为了提升教师教育教学理念，提高教师队伍专业素养，同时也为了提升课堂教学质量，发挥教研的力量，双沟实验学校第八次教研活动如期进行。<br> 本周“青蓝工程”汇报课，老师们精心准备，对课标精神准确把握，对教材知识强化整合，异彩纷呈，各有千秋。 5月11日上午，朱慧颖老师执教一年级语文《荷叶圆圆》。 朱老师在课堂中创设了多种途径的读，个别读、齐读、带动作表演读等，达到了以读带讲，以读悟情的效果。整节课的教学，学生始终沉浸在轻松活泼的散文诗里，感受着充满童趣的夏天，体味着小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的快乐心情，让人印象深刻。 瞧！学生们正沉浸其中！ 5月12日上午，沈童老师执教一年级数学《两位数加一位数》。 电脑突然罢工！年轻的沈老师却一点儿也不紧张，淡定地组织教学，这足以说明她课前准备的充分。 沈老师大胆地展示了自己的数学课堂教学风采，为我们呈现了一堂生动活泼的数学课。她为学生提供了多次动手操作的机会，让学生通过数一数、摆一摆提升兴趣，在生动具体的情境中主动学习，获取知识。 孩子们是多么投入啊！ 5月14日上午，何涛涛老师执教三年级英语《What time is it?》。 何老师的课清晰实在，系统扎实，动静结合。 英文歌曲的导入充分调动了学生的兴趣，生动的课件、图片、表情动作等作为教学资源更让学生能真实地去感受知识，体验知识，并把知识转变成了真实交际的能力。 听课的老师们在认真地聆听、记录和思考！ 在集体备课中，大家都能畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，为教师更新教育观念、相互学习和提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。 集体教研已经成为我们的工作常态，它增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，真正地服务于教学，受益于学生。 双沟实验学校教科室<br> 二〇二一年五月<br>