国培研修，助力成长——山西省实验小学中车分校承接“国培计划”山西省青年教师助力培训项目活动

山西省实验小学中车分校

《论语》有云：有朋自远方来，不亦乐乎。在这初夏醉人的五月，山西省实验小学中车分校迎来了一群志同道合，心怀梦想的教育同仁们，“国培计划”——山西省青年教师助力培训项目活动正式拉开帷幕。 因疫情防控及人流分散需要，老师们戴好口罩按组排队有序进入校园，带着“好奇心”开始了这一上午在中车分校的探索之旅。 项目考察活动正式开启，所有老师落座“织梦剧场”，山西省实验小学中车分校郝新媛校长做了题为“活力教育办学实践探索”的分享和交流。 在汇报中，郝校长重点介绍了集团化办学促进优质教育均衡的特色，通过“名校+弱校”、“名校+普校”、“名校+新校”的发展体制发挥名校的资源优势，并介绍了“1N5”集团化管理模式，内部管理实施“一部四中心”的运行机制，致力于打造理念先进、管理一流、质量过硬的山西省实验小学分校。 我们常说课堂是落实“立德树人”的主阵地，中车分校大力推进教育教学改革，以课堂改革为重点，以课程推进为抓手，全面提升师生的语文素养。  史慧老师带着六年一班的孩子们，在织梦剧场为我们带来《两小儿辩日》的精彩展示课，以孙悟空和唐僧谁来当班长直引话题，转身即来到战国时期，不同形式的激烈辩论，让学生感受到古文的魅力及知识的学无止境。课堂最后，史老师出示了“最早的机器人”、“换心手术”的故事，提醒孩子们知识无穷、学无止境，我们要实事求是，独立思考。 　　中车分校建校两年来，教育教学改革先行，史慧老师的《两小儿辩日》带给老师们深深的思考……真正的课堂是以学生为主体的课堂，是孩子们汲取知识自主思考的课堂，是师生、生生相互合作共同探究的课堂。课堂上孩子们精彩的表现赢得了老师们的阵阵掌声，台上台下一片浓浓的课堂研讨氛围。 仰之弥高，钻之弥坚。除课堂教学成果，我校还展示了《师说》《少年说》《中国话》，让参会的老师们体会到中车分校师生的语文素养。王玥老师的《师说》以“谦谦君子，彬彬绅士”为题，阐述了自己在观看《他乡的童年：英国》后的所思所想，浅谈“君子教育”和“绅士教育”的方法和发展路径。 少年说，诵经典。赵婷瑜同学的《恰同学少年》慷慨激昂，振奋有力。所谓少年，是一腔热血的理想之气，一股无畏的青春力量，一种蓬勃的奋斗精神。心如少年，永如少年。  张若琳同学的《一条红船和一个大党的故事》声情并茂，感人至深。在烟雨楼前看见那艘静静停泊在岸边的红船时，心中会升腾起一种崇高的神圣和庄严。 《中国话》是一眼永不枯竭的甘泉，浇灌着祖祖辈辈不息的生机，中国话是一串永不休止的音符，激荡着子孙后代炽热的生命。我爱我的语言，我爱中国话。 光化作暖流，洒进心田；花变为期望，开在指尖。老师们在参观校园时深切感受到教育理念在空间的体现，频频点头，句句赞许，充满了对孩子的期许，对老师的肯定，对学校的期待…… 这是一所倾注了不同行业建设者心血的学校。每一处小细节的设计，都等待着孩子们去探索...... 这是一所为孩子建造的学校。各个功能室和空间都是丰富的课程资源，向孩子们张开热情的怀抱，与知识相拥，让思想碰撞出火花，与生活相连，创造出独一无二的作品。 老师们在不同的空间里，仿佛看到了孩子们的生活和学习日常。 音乐教室与舞蹈教室是学生展示自我的平台，同时也是参观者老师们抒发情感，放声高歌的平台。 晓书房让老师们体会到了学校的阅读环境，知识是无穷无尽的，是不断需要汲取的，这里是知识的宝藏，需要不断去探索。 棋语室和益智工坊开启了智慧和探索的大门，这里不仅吸引着学生，激发着他们的动手和动脑能力，同时还给参观者留下了不断想象，更是让许多参观者回忆了童年的美好。 大厅里的钢琴成了不少师生展示自己的平台，手指敲出不同的音符，音符组成优美的旋律，让人不得不驻足聆听，欣赏这心灵的乐曲。 风雨操场里老师们观看了正在上课的学生，体会到了我校教育目标中对于体育的重视程度，同时也和学生一起挥洒运动汗水。 步入中庭，赏夏日美景。夏日的中庭郁郁葱葱花香四溢，恬静而又美好。彩虹谷里窥探者夏日的美景，令参观的老师们流连忘返。 　　短短半日，老师们有感动也有感悟，通过反馈表我们可以感受到老师们对师生的肯定与赞扬，对学校的热忱与希冀。 山西省实验小学中车分校走过奋进的2021两年的夯实奠基两年的精心办学学生人数倍增，赢得社会认可将构想的蓝图变为现实将育人的理念贯彻落实我们将继续不忘初心，砥砺前行助力青年教师共成长💪🏻