对口帮扶促成长，虚心学习谱新篇——记信宜教育城小学与陈村街道中心小学联席会议暨送课活动

吴阳

金色五月，清风送爽，牵手同行，共襄进取。为了做好世行贷款广东省义务教育均衡优质标准化发展示范项目学校对口帮扶子项目实施工作，加大教育整合力度，促进教育均衡化，在上级教育主管部门的精心部署和指导下，2021年5月14日，信宜教育城小学与陈村街道中心小学开展结对子帮扶联席会议暨送课活动，9时正联席会议正式启动。 一、联席会议，交流对话 首先，卓谢优副校长对信宜教育城小学党总支副书记李关鑫副校长一行及老师的到来表示热烈的欢迎。先后和高森主任分别介绍出席联席会议的领导和嘉宾。 　　接着，李关鑫副校长介绍和传达了结对子帮扶的目的和相关文件精神，陈村街道中心小学许翰荣校长讲述了他以前对教育城小学的印象，信宜市教育城小学的领导和老师富有博大教育情怀，工作真抓实干，学校管理水平高，教育教学理念先进，师资力量雄厚，教学设施设备完善，教科研成绩显著，各方面都非常优秀，能跟教育城结对是一种荣幸，希望两间学校能加强交流，找到有效的方法和措施互相促进学校的发展。 　　参加交流活动的有省十三五规划课题组的成员和茂名市梁丽华名师工作室的学员，是一等一的名师。参加联席会议的领导一起合照，留下美好的一瞬间。 二、参观校园，了解情况 　　与会人员游览了电白陈村街道中心小学校园的概貌和了解其学校的发展理念、以及相关精细化管理的情况。 　　参观了少先队大队的陈列室 　　介绍校园的一草一木，发展离不开师生的共同努力和贡献。 　　各种特色项目都取得了优异的成绩。 　　三、课堂展示，传经送宝 分别深入学校的语文、数学、英语教研组，走进日常的课堂，参与到丰富多彩的教学活动中去，零距离感受校园文化、学校管理、课程改革及教育教学等方面的创新举措与显著成效。 　　语文示范课《朋友相处的秘诀》在陈村街道中心小学的录播室进行。授课者是我校张林燕老师，授课学生是该校的四（1）班学生。 　　数学示范课《街心广场》在陈村街道中心小学四（3）班进行。授课者是我校吴小妹老师，授课学生是该校的四（3）班学生。 　　英语示范课《M7Unit2 She couldn't see or hear》在陈村街道中心小学六（2）班进行。授课者是我校袁冰老师，授课学生是该校的六（2）班学生。 四、说课评课，交流提升 大家对所有带来的课大加赞赏，教师水平好，授课效果显著。 数学科组的老师大家都发表自己的见解，一致认为：吴小妹老师综合素质很高，很有亲和力，语言亲切，表扬学生多样化，调控能力强；课堂设计新颖，有特色，教学方法多样化，整个课堂都是以学生为主，充分体现学生独立思考，合作交流，自主探究的学习过程；学生学习积极性高，课堂气氛活跃。 　　听了张林燕老师的课，大家都赞叹不已，认为：在张老师的引导下，学生不仅善倾听爱交流乐表达，更重要的是她还注重培养孩子们在交际实践中与人交流的意识、能力和习惯。同时，张老师善于倾听孩子的发言，适时点拨，及时进行针对性的评价。在教学中她让孩子们掌握了朋友相处的秘诀，同时渗透人文主义关怀。她自然的教态、温柔的笑容、巧妙的调控，使听课者耳目一新，如沐春风。 英语科组认为：袁冰老师教态自然大方，有亲和力，综合素质高；教学设计新颖，立足教材，重编文本，设计合理有效，善于创设情境，让学生开口说英语，提高了学生综合运用语言的能力；教学结构完整，层层相扣，有浅入深，面向全体学生；整节课渗透情感教育，体现了英语核心素养教育。 　　五、拟订方案，共享共建 　　许校长详细介绍陈村街道中心小学发展情况和精细化管理的情况。李关鑫介绍了教育城小学打造团队管理的理念及学校发展情况，对学校的发展和帮扶结对交换了意见，希望帮扶教师要加强合作交流，充分发挥传、帮、带作用，从零基础帮扶，对陈村小学的教师要以耐心指导，以责任心去帮扶。陈村小学的教师也要虚心学习，多向相关教师探讨经验，教学相长。各项帮扶资料也要详实，做到帮扶有过程，有资料，有成效。 　　心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变！ 通过党建引领，党员同志身先士率，本次帮扶活动，充分发挥了党员先锋模范作用。我校语数英三科教师对陈村小学教学方面有了更全面和更深刻的了解认识和了解。在今后的工作中，我校教师定会潜心领会付诸帮扶行动于教学；同时也希望两校教师能有更多的交流机会，结对帮扶促成长，携手共进谱新篇！ 　　百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。在新课程改革的浪潮下，教育城小学与结对帮扶的电白陈村中心小学教师会共同探讨课标，一起钻研教材，为打造高效课堂，提升教育教学质量共同努力，为两校的光辉明天携手共进。来源|信宜市教育城小学（感谢各位同仁的意见和建议，谢谢！）