<p class="ql-block"> “耕读传家久，诗书继世长”</p> <p class="ql-block"> 古代民以耕读为事 士以气节相高，从而“耕以致富，读能荣身”，今民梦想“实现民族振兴的中国梦”。那么如何实现抱负追求呢？少年像六七点钟的太阳,承载着无限希望，未来承担着建设社会主义现代化的重任。需弘扬耕读文化，传承耕读文化自强不息、勇于担当的民族精神。 </p><p class="ql-block"> 君不知， 耕读文化培养塑造了多少改天换地的英雄儿女。一代伟人毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德、邓小平等众多领袖和新中国开国的元帅、大将们，几乎都出自耕读之家。</p> <p class="ql-block"> 五月，耕读蔬菜作物收获的季节。五月，花开的季节，挚爱的季节，感恩的季节，劳动的季节。忆往昔，多艰难，党带领我们向前;看今朝，多幸福，感谢党的好领导。</p> <p class="ql-block"> 我们要继承党的优秀传统美德，把优秀传统美德作为我们学习进步的力量源泉和精神动力。</p> <p class="ql-block"> 5月12日，确山县第七小学利用“耕读园”的优越条件，给孩子们以课堂之外的时间去探究和实践， 进行创新德育，让党的的精神记在心间，争做党的好孩子。在耕读实践活动中，孩子们也表现出吃苦耐劳、团结协作、集体荣誉感等。</p> <p class="ql-block"> 五月香樟香郁扑，绿杨带雨垂垂重，七小少年收获忙。瞧，七小的娃娃们，忙着什么呢？</p> <p class="ql-block"> 蒜苗结果五月初，孩童耕读园中辛。</p> <p class="ql-block"> 种瓜得瓜，种豆得豆。一分耕耘，一分收获。耕读实践得来的的知识就像年轮，随着时间的流逝，它在孩子们的头脑里一点一滴地在刻写教育的痕迹。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在实践中真正感受了“锄禾日当午，汗滴禾下土。”的辛苦；体验了“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”的童趣；更放飞思想，在实践中体会党的艰苦奋斗精神。</p> <p class="ql-block"> 宋校长亲切地询问孩子们收获，孩子们俏皮回答“苦不苦，长征两万五；累不累，收获哪喊累。”</p> <p class="ql-block"> 历经四季寒暑伴随在同学们身边，在快乐的‘读’之余亲历全年的‘耕’之辛，在辛勤的‘耕’之余能悦‘读’田之美与获之乐。</p><p class="ql-block"> 我们七小孩子们 把学习从课堂延伸到自然，把目光从劳动延伸到精神，把艰苦奋斗情怀从小我延伸到争做党的好孩子。在耕读活动中理解土地、热爱自然、关注传统、珍惜生活、坚守理想。 </p><p class="ql-block"> 我们七小人会继续创新实践，高举“五育并举”旗帜，把学生们培养成合格的社会主义接班人和建设者，践行社会主义核心价值观，传承党的光荣革命传统。</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！</p>