点燃魅力，我们要做得更好！ ---钟多街道中心校 2021 年春“魅力教师”团队（综合组）第十三次例会学习

浅夏

玉露阳光景色香， 俏姿摇曳斗芬芳。 倾情月下谁知晓， 晨起花红教研忙。 (*^ω^*) 　　携一缕浅夏的芬芳，和着五月的激情，钟多街道中心校的校园里依然弥漫教研花香。根据学校“魅力教师”团队工作安排，5月13日，综合组“魅力教师”团队齐聚录播室，召开例会学习。 (*^ω^*) 4月8日，幼儿园胡群老师执教大班数学活动《10的加法》。在课堂上，胡老师以打手势激发幼儿活动兴趣；引导幼儿玩游戏“找朋友”以获得抽象的数学知识，培养幼儿的观察能力；通过运用教具演示帮助幼儿理解，让幼儿体验数学与生活的密切关系。 4月15日，冉娅老师执教了《我们的身体》，冉老师用小朋友最喜欢的卡通米老鼠和唐老鸭引导幼儿认识“身体”，激发幼儿学习兴趣；在游戏活动中培养幼儿的认知能力、观察能力、表达能力；通过了解幼儿身体部位的作用，从而树立孩子爱护身体的意识。最后课堂在 歌曲舞蹈《我的身体》中结束，整堂课轻松愉快！ 　　音乐课以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力。4月23日，彭群英老师执教的《大雨小雨》音乐课，通过“听”感受声音的旋律美、通过“踏节奏”感受声音的节奏美、通过“唱”感受声音的音韵美、通过“比”感受声音的艺术美，充分激发学生学习兴趣；并以模仿、探究等教学方式让学生在感受美的过程中自然而然学会歌曲。 (*^ω^*) 5月13日，综合组“魅力教师”在录播室开展“新时代教学质量观”第十三次例会学习。 　　胡群老师以《阳光课堂下的游戏化教学》分享了什么是游戏化教学，如何开展游戏化教学？那就是：充分发挥孩子们的主动性和创造性，引导幼儿参与多种游戏，鼓励幼儿在游戏中反映生活，为幼儿在游戏中运用的知识及能力提供机会和条件。从而实现让幼儿在愉快、自主中全面健康发展。 　　冉娅老师以《阳光课堂下的幼儿教育》为题从“导”“学”“练”三个教学环节分享了如何让幼儿进一步了解自己的身体，感受到身体的变化，从中体验长大的快乐。 　　彭群英老师分享了如何将《课标》要求落实于“阳光课堂”，她通过引导学生进行音乐课程学习，让学生参与丰富多彩的艺术实践活动，去探究、发现、领略音乐的艺术魅力，培养学生对音乐的持久兴趣，培养学生美感，和谐学生身心，健全学生人格。并以“如何在‘阳光课堂’教学活动中落实《课标》要求”为题，分享了自己如何在教学设计和课堂教学中落实“导”“学”“练”“展”“评”几个环节的设计意图，真正将《课标》对学生的培养目标落实到了课堂教学活动之中。 教科室主任要求老师们认真学习《课程标准》，用好《教师用书》，认真解读教材，将各项要求落实于“阳光课堂”的每个环节，让每一次课堂教学都更加的精准、真实、有效，以确保提高课堂教学质量。 　点燃魅力， 我们要做得更好！ 编辑：冉娅琼单位：钟多街道中心校