【党建+教学】“结对帮扶谱新篇，携手共进创佳绩”——记实验小学与白泥井镇中心小学结对帮扶教学活动

吕娜

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。踏着五月的暖阳，实验小学李浩杰主任一行五人于2021年5月13日莅临白泥井镇中心小学指导教学工作。实验小学与白泥井镇中心小学结对帮扶以来，两校的交流日益加深。今天，实验小学的教师们第二次走进白泥井镇中心小学,两校老师在课堂上各展风采。 课堂及教研展示 语文组 　　第一节课白小张慧老师在二（2）讲授了《晓出净慈寺送林子方》。教学中，张老师抓住重点词句，围绕重点词句分析古诗的思想感情。张老师引导学生通过两人小组合作探究，理解了“毕竟”“四时”“映日”“无穷碧”“别样红”等关键词，学生也能较完整地说出这首诗所描绘的情景。整节课重点抓住西湖特有景物“莲叶”和“荷花”，写出了它们一望无际和亭亭直立的形态，赋予了它们“无穷碧”和“别样红”的色彩，红绿相映，荷日生辉，写足了西湖的美景。 　　第二节课白小刘伟杰老师在二（1）班讲授了《雷雨》,刘老师整节课基础知识教学非常扎实。课堂上，她采用换词体会语言表达的精，联系生活丰富学生的语言积累。在指导朗读教学时，学生读得更有味道、更有感情。 　　同课异构一直是促进教师之间交流学习的有效方法。第三节课实小郝洛婕老师在二（3）班讲授了《晓出净慈寺送林子方》。在教学中，郝老师力求做到教学从学生出发，在读诗题、明诗意、品诗境、悟诗情等教学环节上都一一落实。本节课秉承“以人为本”的教育理念，尊重学生的情感，既强调学生基本技能的学习，也强调学生美好感情的培养。师生在和谐、轻松、愉快的氛围中共同学习，达到了很好的教学效果。 　　第四节课,实小的李主任针对这三堂课提出一些建议，以求教师更好的成长。最后，白小王校长对实小老师莅临指导教学表示感谢，期望白小老师重钻研,早日成长为优秀教师。 数学组 　　第一节课白泥井镇中心小学潘红艳老师在五（3）班讲《图形的运动三》一课。潘老师让学生举生活中的旋转的例子，从而引入新课，让学生感受到生活处处皆数学。课堂中以小组为单位，交流讨论，并完成导学单的问题，最后小组汇报。潘老师把课堂还给了学生，让学生进行了深度学习。 　　第二节课实验小学苏燕老师，在五（2）班讲授《约分》一课。苏老师的新课引入特别新颖，为学生创设良好、宽松的学习环境，激发学生自觉主动的学习情感，让学生在体验中感受，在活动操作中获得成功，在交流中找到方法，在学习中得到应用，真正做到了把课堂还给学生。 　　第三节课白泥井镇中心小学杨润峰老师，在五（1）班讲《求最小公倍数》一课。杨老师引导学生在对比中学习。学生积极参与课堂活动，课堂以小组交流讨论，汇报展示为主。整节课思路清晰，学生学有所得。 　　课后，实验小学苏燕老师给我校潘红艳老师和杨润峰老师进行了评课。苏老师肯定了潘红艳老师和杨润峰老师的课，两位老师都能以学生为主体，引导学生进行自主学习。苏老师建议大家，在讲课时，要放手让学生成为学习的主人，培养学生自主学习的习惯，要敢于创新，以学生为主，让学生多动手，多验证，培养学生的表达能力。最后，苏老师给我校数学教师解决了日常教学存在的困惑。 英语组 　　白泥井镇中心小学陈航如老师在六(3)班讲授《六年级下册Recycle 》日记写作一课。陈老师将日记进行细致分析，针对知识进行了练习与拓展。课堂中陈老师板书设计新颖，善于启发，面向全体学生，发挥了学生的主体性，调动了学生的主动性，充分激发了学生的学习兴趣。 　　白泥井镇中心小学杜荷芽老师，在四(1)班讲授《四年级下册Unit5 My clothes B Let’s talk》一课。杜老师对本节重点内容进行剖析，并将新知进行了讲练结合。杜老师在课堂中采用了情境教学法，不仅可以将知识进行有效的练习，而且培养了学生的口语表达能力。 　　最后由实验小学王彩霞老师，在四(2）班讲授《四年级下册Unit5 My clothes Let’s spell》一课。王老师的新课为学生创设了轻松的学习环境，在呈现新知环节，王老师启发学生主动发现,归纳语音发音规律，让学生深度感受情境教学。 　　课后，我校英语组教师和实验小学王彩霞老师进行了说评课。两校教师对于小学英语语音课和对话课进行了细致分析。王老师针对我校的日常教学给出了一些建议，强调要讲练结合，以学生为主，教学设计从学生出发，培养学生的表达能力以及思维能力。 综合组 　　周瑞鲜老师讲授了《双手胸前传接球》一课。周老师的课体现了素质教育“健康第一”的教学思想，她针对小学生的认知规律和身心特点，在课堂上营造了和谐、互动、探究的氛围。整节课，学生不仅学到了知识与技能，同时培养了协调配合能力，锻炼了身体，达到了我参与,我运动,我快乐,我成功的目标。 　　苏铁牛老师讲授了《运球》一课。苏老师通过四个热身运动让学生初步感知篮球在手中的运动，通过比赛、游戏的教学方式达到教学目标，在游戏中使学生练习并掌握到篮球的基本技能技巧，并培养学生的合作意识。 　　王利军老师讲授了《双手头后掷实心球》一课。整节课教师情绪饱满，学生的参与性积极，通过师生互动，让课堂教学变得合谐流畅。王老师能根据学生身心特点采用启发、探究、协作、激励的教学方法，为学生营造宽松的学习氛围，使学生愿学、乐学。 　　实验小学王利军老师就该如何上好一堂体育课提出了自己独特的见解，对体育教学工作提出了很好的指导性意见，我校教师受益匪浅。 　　本次结对帮扶活动是一次适时、有效的活动。本学期，实验小学第二次走进白泥井镇中心小学开展教学指导工作。相信通过这样一次又一次的帮扶活动，我校青年教师定能得到进步！ 图文：张丽娜贺宇娟刘佳高麒欣吕冠中吕娜编辑：吕娜审核：吕冠中