听课共交流，评课促成长——范县人民路小学

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为规范有序的落实吴正宪儿童数学教育成果的开展，为进一步提高教师专业水平，打造一支基本功扎实、学科素养高且可持续发展的教师队伍，范县人民路小学在2021年5月13日举办了“听课共交流，评课促成长”活动。本次活动特邀请范县教研室张召厂老师参加。 　　我校汪俊铮老师做展示课——《租船问题》。 　　同样的课堂不一样的收获，不一样的精彩，再次听这一节课，对于要学习的重点也不同了，由学习课堂设计、激发强烈求知欲上升至启迪学生的数学思考方式、师生交流方式上来。温故而知新，每一次的学习都是一次新的旅程。汪老师以学生为主体，充分体现了学生的主动性，激发学生的创造性思维。把问题抛给学生，让学生自己去发现问题并解决问题，当有同学的答案是5条船，有同学答案是6条船，答案不一时，汪老师并没有否定任何一位学生的答案，而是让他们自己去发现去探讨，找到最终的正确的合理的答案。 　　随后，各位数学老师就汪俊铮老师的这一节课发表自己的意见和见解。朱君洁老师:汪老师的课充分符合了新课程标准对于这节课的要求，重难点突出符合该学段学生的认知要求。作为人民路小学第一次用吴正宪老师的儿童数学思想讲课是一次尝试，也是一次进步。我们敢于迈出第一步我们就已经离儿童数学进了一大步。路俊芳老师：汪老师尝试改变自己，从儿童立场出发，换位思考，读懂儿童，按照儿童的认知规律教学，用儿童自己原生态的语言把这节课的重点说出来，鼓励学生把自己的思考说出来。 　　最后，张老师就今天的活动进行总结发言，我们学吴正宪老师的儿童数学，并不是生搬硬套，而是学习吴正宪老师的儿童数学思想，要融会贯通，融合成属于范县人民路小学的儿童数学。适合自己的，才是最好的。实践初期一定会有很多困难，但我们要坚持下去。 　　我们要不断学习，树立终身学习理念，不断充实自己，不断学习优秀的教学思想、教学模式，来提升自己的教育教学水平。做到老师不光有一桶水，更要有源源不断的活流水。做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。