【吴川教研系列】凝心聚力，共构高效生态课堂——海滨小学语文课堂教学开放周暨与苏村小学教研交流活动

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主办：吴川市教师发展中心承办：吴川市海滨小学协办：吴川市海滨中心小学 　　五月繁花盛，教研正当时！为提高学校教师教学艺术水平，进一步优化课堂教学，构建高效课堂，提升教学质量，结合吴川市教育局的工作要求，我校于本月11日举行语文课堂教学开放周活动。本次活动分推门课、展示课和教学研讨三个环节，其中，以构建原生态课堂为特色的展示课，采用“异校送课”的方式，由海滨中心小学的老师到我校执教；同时，结合我校与长岐镇苏村小学城乡结对的实际，一并开展校际间的交流活动。 　　开放周期间莅临我校指导工作的领导、老师有：吴川市发展中心容伟文副主任、教研部张的玲副主任、海滨中心小学曾昭辉校长、杨宏福副校长及海滨街道兄弟学校、苏村小学的领导、老师。 　　家长志愿者先给到来的领导、老师们测温并带领他们到签到处签到。 第一个环节：推门课 我校张小玲老师执教的《两小儿辩日》，课堂教学以“读”促学，采用了“读、讲、议、演”等多种方法教学古文，教学思路清晰，教学设计新颖独特，引领学生抓关键句多读、多想、多感悟。多种形式的辩斗读，采用回环复沓、紧锣密鼓的语势节奏，再现那种你争我斗、互不相让的场景，让学生在读中找到自己，不仅完成了对文本的解读，更完成了自身与心灵的对话，成功地成为课堂艺术的创造者。 　　“师生辩”的精彩课堂掠影 　　柯华媚老师执教的《猫》，采用多样化的朗读形式，紧扣单元目标，关注文本写作特色，层层深入，步步激趣，注重培养学生的发散思维，课堂气氛活跃、环环紧扣，如行云流水，体现了柯老师娴熟自如的课堂驾驭能力。 精彩瞬间 　　陈连娟老师执教的《亡羊补牢》一课，用充满童真、童趣的语言，形象直观的多媒体课件，为二年级的孩子们创设了一个轻松、愉悦、趣味盎然的读书氛围。孩子们在读中说，读中悟、读中学、读中演，抓住课文中的关键词句，以读悟文，品析文句，深刻领悟寓言蕴藏的小故事，大道理，能够做到重点培养学生的三维目标。她深厚的文学素养、精炼巧妙的语言过渡，丰富的教学评价……无一不展现陈老师扎实的基本功。 精彩瞬间 第二个环节：展示课 　　海滨中心小学何咏梅老师执教《绿》一课时，为我们展示了一节别开生面的“原生态”课堂。何老师教态自然，微笑亲切，她利用多媒体先把学生带入一个绿色的世界，通过让学生自读来感悟全诗，引导学生根据关键词语和句子，创设情境，小组合作学习，共同探究、互相交流，教学设计层层递进，展现了优良的素质和业务水平。 　　听课老师们座无虚席，谦虚好学，全神贯注，唯恐遗漏了那一点干货。 第三个环节：教学研讨 教而不研则浅，研而不教则空。课后的教学研讨，老师们畅所欲言、积极参与，抒心中教育情节，畅专业知识力量，有的放矢地对各节课进行了真实有效的点评并提出可行性建议。 　　我校骆忠明校长对来参加活动的市教局领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时感谢中心小学何咏梅老师为我校带来了优质的原生态的语文课堂；对我校张小玲、柯华媚、陈连娟三位老师主动承担公开课给予表扬，并充分肯定海滨语文科组凝心聚力的团队精神。这次教研活动，是一次思想的碰撞、理念的交流，是教师业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台，有力地促进了教师的专业成长。 　　我校林凯副校长为每节课都作了精彩简要的点评。感谢海滨中心小学为我们搭建了一个好的平台——走进原生态课堂，他简要地阐述原生态课堂以生为本，脚踏实地，认真研讨优化课堂教学策略，这样的公开课是富有挑战性的，它能为一线教师探讨构建高效课堂指明了方向。 　　吴川市发展中心容伟文副主任赞扬了我校是一所朝气蓬勃的学校，并对这次活动给予充分的肯定和高度的评价，同时也提出新的要求，他指出教研是一所学校的生命力，因为教研是教学工作的保障。他要求在今后的教研活动中，学校领导要更加重视，老师要积极参加，共同搞好教学工作。 　　吴川市发展中心教研部张的玲副主任发言，首先肯定了海滨中心小学举办“原生态异校送课”活动的这种标新立异的做法。她对《绿》这堂展示课作了详细讲评，让我们受益匪浅。接着，张主任就课例给我们作了《中年段现代抒情诗的教学策略》的专题讲座，她认为一堂好的课应该是灵动的、智慧的、动态生成的。并指导我们老师备课时要熟读、读懂、读透教材，明确单元主题和单元语文要素，在目标的确定、内容的安排、方法的选择、媒体的合理应用都要做充分的思考和准备；张主任指出无读不语文，课堂上教师优美的朗读可以使学生与你产生共鸣，并声情并茂地为我们朗读了《绿》，她的朗读给我们带来了一场唯美的听觉盛宴。她指出要以“读”贯穿整个教学课堂，让学生读中乐学，读中乐悟。这样我们的课堂教学才会充满着激情与智慧，充满生机与活力。 　　海滨中心小学杨宏福副校长指出原生态的课堂是最真实的课堂，最能够反映老师课堂教学水平。他希望通过“原生态异校送课”的特色教研活动，为大家拓展锻炼自我、提升自我、发展自我的广阔空间，更有效地提升老师们的课堂教学能力和业务水平。 　　随后，我校与苏村小学进行了交流活动。骆忠明校长表示，会全力帮扶苏村小学并计划下周给苏村小学送课下乡，希望能通过城乡联动促成长，共同构建高效课堂，双方达到实实在在的提升。接着，李春霞副校长也作出发言，她代表苏村小学全体师生，对我校领导及教师们表示衷心的感谢！同时也希望苏村小学能积极主动地与我校加强联系，多向我校取经学习，实现借力发展。两校结对，必能助力苏村小学的发展，必能推动城乡教育取得更丰硕的成果。 　　生动的课，深刻的思，精彩的评。感谢各位领导、老师对本次教研活动的肯定与指导，为我们今后的工作指明了方向，本次活动后，我们将谨记你们对我校提出中肯的评价与合理的建议。今后，我校老师将博采众长，多一份智慧，少一份平庸，多一份创新，少一些形式，力争使我校的课堂变成扎实的课堂，高效的课堂。 “没有最好，只有更好，教研教改，我们在路上！”撰稿：林伟英图片：各年级组编辑：陈艳审核：张的玲骆忠明林凯