手牵手促成长心连心共提升 ——宝鸡市金台区车站幼儿园、陇县实验幼儿园联盟活动

陇县雨润幼儿园

为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习发展指南》精神，加强联盟幼儿园教研共同体的交流互动，形成教研合力，提升幼儿园保教质量。2021年5月14日，宝鸡市金台区车站幼儿园,陇县实验幼儿园联盟教研活动在我园举行。本次教研活动分为现场观摩和研讨交流两大环节，给老师们带来了一场视听盛宴。 一、主题活动观摩及研讨 　　车站幼儿园李静老师为大家带来一节中班音乐律动《劳动最光荣》，老师精心组织，开放而有活力的课堂气氛，活动中以孩子们的童话故事小矮人为载体，引导孩子们在帮助小矮人打扫卫生的游戏中感受音乐的三段体。让孩子们通过听一听、看一看、想一想、说一说、做一做，感受音乐节奏。在整个活动中，孩子们都表现出了浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃。 车站幼儿园郑淑秋为大家带来一节中班数学活动《石头剪刀布》，在课堂上与幼儿进行有效的互动，将活动目标巧妙的渗透在教学环节中，活动中注重幼儿的推理过程，数量关系的变化，幼儿品质的教育。孩子们在教师的启发引导下，展现出大胆自信、敢于挑战、积极探究的良好品质，教学活动呈现出良好的效果。 　　课上孩子们稚嫩的脸庞充满了好奇，听课教师和孩子们都已投入到两位老师的活动中，通过观摩学习两位老师的活动课，老师们受益匪浅，深知要提高自己的专业教育素养和技能。 活动中全体教师被两位老师精湛的教学基本功、独具魅力的教师风格深深吸引。老师充分注意到教学情境的创设和数学活动的推理与过程表述，关注个别幼儿的评价与引导，游戏能贯穿始终，不仅让孩子们在活动中乐享其中，更是赢得了听课老师的一致好评！    　　活动结束后，全体听课教师进行了集体评课，教师们从教学内容、教学方法等各个方面进行了交流，大家积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，达到了既定的活动目标和良好效果。 二、环创现场指导         随后保教主任刘婷对教室、楼道公共区角进行指导，区角材料的投放应该具有目的性，区域活动中，各个区角的材料投放，不仅要考虑孩子的年龄特点，更要注意我们要达到的教育目标，不能盲目投放。材料的投放应该具有层次性，教师在选择、投放操作材料时,能够先设想:将所要投放的材料与孩子通过操作该材料可能达到的目标综合考虑,按照由浅入深、从易到难的要求,同时还要根据幼儿的实际情况不断调整等等。 三、保育员技能提升培训 黄老师分布讲述，层层递进，重点突出。深入浅出的为各位教师带来了别开生面的培训课。黄老师将从以下几点为教师带来今天的培训内容。1、入园离园的保育活动2、生活习惯的养成3、卫生消毒4、84消毒液的配制5、室内外环境卫生的清扫等一系列的培训内容。 　　   通过此次联盟活动，老师们互相学习，取长补短，实现了优质教育资源共享，同时也增进了联盟园之间的关系，推动了联盟园的共同发展。在今后的活动中，我园将继续秉承相互学习、借鉴优势、共同提升的理念，携手并进、一同成长，努力推进学前教育高质量发展。 有一种最好的感觉，就是一群人与你手牵手、肩并肩，朝着同一个目标迈进。联盟之路，我们不忘初心，联盟之路，我们活水取源，联盟之路，我们砥砺前行！心中有坚定的信念，脚下有沉稳的步伐，一起努力共筑幼教联盟美好的明天！