<p class="ql-block"> 为助力特色书香校园文化，四年级的情景剧正如火如荼的上演着。各班情景剧的展演，是孩子们对书本内容、思想的最佳诠释</p> <p class="ql-block"> 我们来到了童话的世界。四1班的孩子用生动的神态动作、抑扬顿挫的语言将铁罐的傲慢、蛮横无礼和陶罐的谦虚友好展现的淋漓尽致。通过排演，大家能更深刻地体会这个道理：我们生来或许是“陶罐”，或许是“铁罐”，都各有所长！孩子们都不喜欢骄傲、看不起别人的“铁罐”，这个反派分角色朗读时谁都不想当😓，演反派更要有勇气😁。下课后孩子们无比期待地问下次演什么课文，这一期无疑是最成功的😃。</p> <p class="ql-block"> 四（2）班为我们带来了童话故事《巨人的花园》，这群“小巨人” 虽然身子小，气势可大了，把冷酷的巨人、疑惑不解的巨人和心软、懂得分享的巨人表现的淋淋尽致，小孩子们也是按照场景来进行表演，一点儿都不含糊。班级气氛热烈，欢笑不断。 同学们也通过这个情景剧表演懂得：幸福来源于分享！</p> <p class="ql-block"> 四（3）班的孩子带着我们重温红色经典形象——《小英雄雨来》。抗日战争时期，晋察冀边区的北部有一个小村庄叫芦花村，12岁的雨来就住在这个村子。雨来喜欢游泳，他的游泳本领可高了。后来雨来上了夜校，在夜校里他知道了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句朴实的话语。后来日本鬼子进村扫荡，孩子们生动地再现了雨来与鬼子斗争的故事。他们把各个人物形象刻画的惟妙惟肖，感动了在场的观看者，面对鬼子的威逼利诱小雨来没有胆怯，心里想的都是“我们是中国人，我们爱自己的祖国”！通过表演让孩子们懂得了：我们要向小英雄雨来学习爱国精神，做一名爱国的孩子。就这样故事的演出使得红色种子在孩子们心中生根发芽！</p> <p class="ql-block"> 窗外是闷热的天气，让人无端有些烦躁。屋内却是欢声笑语，属于四年级（4）班的第一个情景剧剧，今天圆满开演了🙌🙌🙌。该剧主要讲述了少年李白不想读书，携书童逃课，偶遇正在磨铁杵的老婆婆，老婆婆以铁杵磨针，成功感化了两个彷徨的少年，明白凡事坚持，定能成功的道理。四（4）班的同学们在原有故事的基础上加上自己的理解，用自己那夸张的动作和诙谐幽默的语言把这个故事重新诠释了一遍，使班上的同学们忍俊不禁。这个剧在一片笑声掌声中结束了，台上的小演员颇有台风，不慌不忙，很是优秀，台下的小观众不吵不闹，认真观看，还总结了观后感，明白了凡事要坚持努力，不能半途而废的道理。这真是一次有又好玩又有意义表演啊！</p> <p class="ql-block"> 孩子们以课本剧的形式畅游瑰丽多姿的书海，探索古今趣事奇谭。虽然课本剧的展演已经结束，但是它对于孩子们成长的意义不止于此。今后，我们还将开展多种形式的读书学习活动，使经典永伴孩子成长！</p>