不负时光,犇腾向前!——潍坊市小学英语新时代领军人才培养人选专家入潍培训指导活动

👉王嘉

<p class="ql-block">  为全面推进“基于课程标准的教学评一致性”教改工作,真正落实课堂教学改革精神,提学科领军人才培养人选的业务能力和学术水平,构筑新型课堂,5月12日-14日,潍坊市教科院邀请华东师范大学的俞红珍、高惠蓉两位教授入潍指导,潍坊市小学英语新时代领军人才培养人选专家入潍指导培训如火如荼开展。</p> <p class="ql-block">  高新区教研员孟清老师开场致辞,对华东师范大学俞红珍、高惠蓉两位教授的到来表示热烈的欢迎和感谢。随后,市教科院任伟老师向大家阐述了本次会议的重要意义及主要内容。</p> <p class="ql-block"> 俞红珍教授就《课题研究的基本问题》对学员教师们进行了指导与培训。俞教授从认识课题、选择课题、做好研究方案及各类报告编写等方面,进行了深入剖析,为教师们指明了方向。</p> <p class="ql-block">  高惠蓉教授针对课题撰写情况对学员教师们进行了分组,分别为小学生英语自然拼读能力的评价策略研究、小学英语说写教学研究、基于课程标准的小学英语单元整体教学研究与实践、小学英语绘本研究、小学英语高效作业设计与评价的实践研究,各小组围绕课题进行激烈讨论,根据讨论结果绘制思维导图,高教授进行现场指导。</p> <p class="ql-block">  展示环节,每个小组派代表上台展示和分享成果。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  俞教授、高教授对每个小组的展示进行点评,并提出指导性建议。对于忙于教学、困于科研的一线教师来说,两位教授的讲座无疑是一股甘泉滋润了久旱的田地。</p> <p class="ql-block">  第二天的培训由精彩的“同课异构”示范课拉开序幕,坊子、峡山、高新的三位教师就外研版三起点五年级下册《M7U1 My father goes to work at 8 o’clock every morning》进行了课堂展示,老师们直观享受了这场教学视听盛宴。</p><p class="ql-block"> 首先是坊子龙泉实验小学王芳老师展示的基于标准的“学教评”一致性大单元整合课例,王老师基于课标、学情和文本分析,确定单元大小概念,设计单元语境线,采用三个双线:话题双线,师资双线和方式双线,构筑了一个新型课堂。</p> <p class="ql-block">  其次是峡山郑公街道北戈庄学校朱媛媛老师,朱老师利用歌曲导入迅速让学生进入学习状态,先出示目标明确任务,通过在语句中感知、构词法归类、语境中习得、自然拼读等不同方式学习新词,体会不同词汇的学习方法,并达到正确运用的目的。观看紧扣主题的视频,进行情感升华,发散学生思维,激发情感共鸣,赢得现场掌声不断,老师们赞口不绝。整节课活动设计精巧,层层递进,注重学生思维的训练与发展,给人留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block">  提供第三节课的是高新区高新双语学校的孟蔚萍老师,孟老师充分利用jobs这一话题贯穿教学内容,由游戏入手,与学生展开交流,引出话题,基于教学评一致性,有检测有评价,师生互动性强,课堂氛围活跃。整个课堂环节紧凑,讲练结合,充分调动了学生的学习热情,发挥了学生的主体地位,学生知识的掌握扎实到位。</p> <p class="ql-block">  三位老师分别进行说课。</p> <p class="ql-block">  接下来<span style="font-size: 18px;">,在高教授的组织下,学员们进行了热烈的讨论,针对外研三起五下M7U1 My father goes to work at eight o’clock every morning的这三节课,从教学评一致性的角度,以思维导图的形式,进行了评课。</span>领军人才小组对同课异构课例进行分别点评汇报,各小组代表进行了全方位、深层次的点评,大家积极建言献策,既有对课堂教学的认同和赞扬,也有中肯的评价和建议,在相互交流中碰撞出智慧的火花,促进了教师之间的经验共享和相互提高。</p> <p class="ql-block">  茶歇时间,学校师生为大家带来了生动有趣的小节目:歌舞表演《The Hokey Pokey》《I am the Music Man》;话剧《Snow White and the Seven Dwarfs》《The Ugly Duckling》;情景剧《A Funny Class》…精彩纷呈!</p> <p class="ql-block">  最后,俞教授作了最后的总结,从教学目标、资源整合、主题挖掘、课程意识、教学评价、自然拼读等多个方面对今日同课异构的三节课进行点评,肯定了三堂课的优点,而又提出了有效建议,教师们收获满满,对明天的专家报告更为期待了!</p> <p class="ql-block">  “终于等到你,还好我没放弃”,期待已久的专家报告终于到来了!</p> <p class="ql-block">  首先,俞教授给学员老师们做了《英语科研论文写作》的报告。在报告中,俞教授从审稿人的角度,结合自己的思考,并运用不同的案例分析,高屋建瓴地介绍了如何撰写英语论文,从论文主要类型,写作要素,文本结构和语言表达与行文格式四个方面进行了一一阐述。让我们了解了一篇好的论文就是要"新","小","实"。明白了以后写论文要从小处着眼,要新颖,要实效。</p> <p class="ql-block">  接着高惠蓉教授给我们分享了项目化学习在线教学模式的探究:基于小学英语的实践案例。高教授从具体的案例出发,像我们展示活动实施方案,分析真实数据,分享了可操作的项目化学习的成功经验,干货满满。</p> <p class="ql-block">  专家报告之后,领军人才培养人选的五位组长作为代表,<span style="font-size: 18px;">总结了在本次培训中感悟与心得</span>,大家都收获颇多、感受颇深。</p> <p class="ql-block">  王中华副班长对此次活动进行了总结,感谢专家们的精心指导、小伙伴们的默契配合、以及领导的精心安排,希望全体老师能将所学内化于心、外化于行,向真正的领军人才看齐迈进!</p> <p class="ql-block">  最后由领军人才副班长杨永刚老师对本次培训进行总结,杨老师语言诙谐幽默,意味深长,富有哲理。他用“我们的相聚从鲜花五月走向13 14(一生一世)”为本次培训画上了圆满的句号。</p> <p class="ql-block">  吾生也有涯,而知也无涯。在专家老师的引领帮助下,每一位小英教师的教学智慧被启发到了更新、更高的层面。每一位教师将以更加专业的素养和更加广阔的眼界,将优质的内容融入到英语课程设计中去,分享给学生,提高学生的视野、审美,拓宽学生的心灵和思维。共促潍坊教育发展,实现人民满意的教育。</p> <p class="ql-block">( 制作:李永梅、秦迎弟、石静、陈学慧、王嘉、张常慧)</p>

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