【莒南县朱芦中小刘凌玉】践行新教育，高效做教研——莒南县小学数学教研工作研讨会

且风静止

夏日炎炎做教研，携手共进有你真甜。为扎实高效做好教研，促进全县小学数学教育教学质量的提升。2021年5月13日，莒南县小学数学教研工作研讨会在莒南县第一小学召开。全县小学数学教研员和部分骨干教师参加了此次会议。 本次会议由县教研室王文堂主任主持召开。会议开始，孙钦法主任作了高屋建瓴的讲话，他谈到我们要进一步梳理工作中的不足，去思考，去改进。如何把传统教学与新理念下的教学有机融合？我们方向、目标要明确，我们要改进传统思想观念，进行有效教学，精准教学，全心全意促进学生健康全面的发展。 王文堂主任解读了新教育“十大行动”与数学学科的联系，并向老师们在读书、写作、培养口才等方面提出建议和要求。 一个人可以走的很快，一群人才能走的更远。会上，部分数学教研员针对王文堂主任提出的“五新”行动作了交流发言。 徐丽芳老师解读了“五新”行动中的新团队理念并提出问题。思考：加入这个团队我该干什么？怎么干？干到什么程度？角色在变化，我们应该深刻了解自己的责任与职责，为所在团队贡献自己一份微薄的力量！秦茂盛主任代表活动筹备/资源共享组的就近期的工作进行了简要汇报，并提出下一步工作计划，活动筹备为各项数学教研活动的有序开展提供保障，他从会前，会中，会后以及衣食住行等各方面应注意的事项进行详细的解读。资源共享通过收集名师教案和课例，建立优质数学资源储备库，为数学教学教研工作提供最有力坚实的保障，这让我看到了一个优秀团队背后的辛勤付出。李芳主任提出新课程标准下的新课堂要做到真实、生成，并且针对课堂现状提出了宝贵的建议，使我受益匪浅。董可欣老师讲解教研员如何辅导公开课和一堂好课的标准，也让我认识到我的课堂离一堂好课的差距有多大。尤其王文堂主任在这里提到的教师素质“三功”—板书功、教态功、语言功，我还需努力钻研练习，提升自身素质。要想模仿名师上课，不能只有形似，要求神似。韩桂美老师告诉我们如何仿名师教学，促专业成长。要从解读名师设计意图，学习名师问题设置和生成，关注名师评价技巧等方面入手，不断挖掘，不断学习。 徐婷婷老师教我们如何做ppt，这些技巧都是我平时没有关注过的，实用性很强。杨振华老师为我们解读云南省委副书记李小三的干好工作18法，讲的非常详细，理解到位。我也要为今后的工作制定长计划，短安排，立即做。彭春燕主任从数学文化、单元整合教学、跨学科融合教学三方面研发教学设计来解读项目课程组的工作内容。彭主任还向我们分享了她外出学习时学到的提高学生素质和成绩的小技巧。 最后压轴的张金涛主任简要的给我们解读习题命题组的任务和分工。张主任特别有大局观，为形成我县自有的习题库，张主任对命题进行分析，并提出设计命题形成习题库，易错题讲解等建议。 为了今天的会议圆满开展，他们精心准备，努力完成任务。真正做到了不要差不多，盯住最完美，这样的精神值得我学习。 最后，王文堂主任作了会议总结，为老师们解答了工作中疑惑，并且明确了今后小数教研工作方向。王主任还对参与发言交流的老师们给予了高度的评价，表示对今后开展教研工作充满信心。这份信心也感染了我，今后我也将会以百倍的努力投入到工作中去。参会的莒南一小王校长也分享了她的感受和想法，并用潜心教学、精心读书、开心研究这12字箴言，激励着老师们走向小学数学教研的更深处。