<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> “云厚者，雨必猛；弓劲者，箭必远”。教育教学的成长离不开孜孜不倦的交流研讨，资源共享，交互引领。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 为了进一步提高教育教学质量，查找前期教学工作中的问题和不足，明确努力方向，调整教学策略，部署今后的教学工作。5月12日，荀子实验小学全体语文老师在赵丽珍主任的主持下召开了期中考试质量分析研讨会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 先是由各年级主任对本次考试各班的成绩进行数据分析，包括班级平均分，各科目平均分，校平均分，优秀率、及格率等，旨在让各位老师在数据分析中找不足、寻差距、改方法、学榜样、提质量。</p><p class="ql-block"> 然后由本年级老师对学生成绩进行逐个分析，针对切实的学生情况调整教学方法。并对各学科的考试结果，从命题特点、学生答卷情况、取得的成绩、存在的不足、易错问题等进行了全面、客观的分析。</p> <p class="ql-block"> 各年级教师均用具体的数据从纵向和横向进行比较和剖析，反思教学中的得与失，找出存在问题和成功做法，并提出下阶段的工作要点和努力方向。</p> <p class="ql-block"> 最后，赵主任在总结发言中鼓励全体老师要有信心和决心，要求老师们积极想办法，找对策，寻找学生身上的闪光点，在言语上鼓励更要在行动上支持和帮助学生，同时提出了针对不同层次学生的切实可行的教育指导意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 教学质量分析，它如同一面明镜，不仅显示出学生知识的掌握、应用的情况，还折射出教师在教学中的得与失，一份耕耘换来一份收获，一份付出换来真诚的回报，一次深度剖析找出差距，才能乘风破浪再度启航！</p>