【角色扮演】—童心绘剪

邓清清

<p class="ql-block ql-indent-1">通过角色游戏《理发店》,体验各种角色的乐趣,提高幼儿的社会交往交往能力,提升幼儿的审美能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天(5月13日)这盛大的日子,我们的理发店开始装修啦,欢迎各位小朋友前来帮忙哦!😊</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">老师先带领大家来看一看今天的装修内容…</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">明白了理发店装修的步骤,第一步我们确定了美发海报粘贴的位置。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧,这几位小朋友做什么?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">原来是做的卷发器呀,在孩子们团结协助下,我们选定了卷发器的位置,并制好卷发器</p> <p class="ql-block ql-indent-1">卷发器的旁边紧放着热水器,孩子们说:洗头要用温热水哦!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">废品回收利用,我们的洗头区选址在热水器的下方,方便洗头</p> <p class="ql-block ql-indent-1">投票开始,我们的洗头台是用这个盆呢?还是用这个纸盒?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧,我们的作品就知道是什么投票最多啦</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来呀,我们的美发海报需要粘贴选址,这一环节讨论非常的激烈呀,最终落址在此…</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们的理发店取了一个名字“童心绘剪”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有请清清老师为这个区域更换上新名称</p> <p class="ql-block ql-indent-1">猜猜我们拉着毛线做什么?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这下你们明白了吧,我们在制作区域卡片挂绳</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们亲手制作的发型书</p> <p class="ql-block ql-indent-1">先由清清老师再次示范剪头发的流程</p><p class="ql-block ql-indent-1">接待➡️洗发➡️披风➡️选发型➡️修剪➡️吹干➡️做造型➡️询问满意度➡️结账</p> <p class="ql-block">孩子们期盼已久的环节到啦!</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们的理发店试营业中,迎来了两位小顾客</p> <p class="ql-block ql-indent-1">敬请观看美发师的技术</p> <p class="ql-block ql-indent-1">造型做出来了,顾客非常满意👍👏</p> <p class="ql-block"> 1.学习扮演理发店的理发师,初步了解理发师的工作职责、理发程序。</p><p class="ql-block">2.游戏中能大胆地进行顾客与理发师之间的对话,促进语言表达能力的发展。</p><p class="ql-block">3.学习用协商、合作等友好交流的方式分配角色,尝试解决游戏中出现的问题。</p><p class="ql-block">4.能在游戏中正确使用礼貌用语,体验角色扮演、交往的乐趣。</p>

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