读书之美“奶蜜盐读书会”第三十七期乐在其中

彭佩珍

“夏早日初长，南风草木香”，夏天里，落雨的声音，起风的声音，都让我觉得很舒服很放松。雨刚晴，绿荫的树被雨滋润的满眼馥郁，熏风带着一丝微凉，我夏衣浅浅等在路边，汇合闺蜜宛庭去往读书会线下主会场。

今天周四，“奶蜜盐读书会“第三十七期如约而至，距离开播不足四小时时，甘肃的主讲嘉宾陈希良名师突然状况，河北的美霞校长立即启动志愿者应急预案，邀请到湖南长沙的中国书法家协会会员、湖南省书法教研会理事长、雨花书协主席谭石光救场主题分享：书法练习与家庭辅导。

我不禁感慨：我们读书会志愿者团队真的是历练出来了！从巾帼读书会到奶蜜盐读书会，一百三十多期，除了那场全国“禁足”的疫情期间，几乎每周我们都有一场读书分享会，这份优异表现诠释着的却也是什么才是真正的团队精神。一群有趣的灵魂在一起可以做出单独一个人所不能做出的，我们的智慧+双手+力量结合在一起，自有千计万计，几乎是万能的。

“读书会的精彩是我们每一个蜜友用心成就的，也是我们大家一起用爱助力生命成长的见证！在这里，我们找到了教育回“家”的路，在这里我们自己也找到了找回自己的路！”所以主持人美霞蜜友深有感触说：把每一次挑战看成是成长的开始”。

每一个人成长都是需要有力量推动自己前行的。而我们那个第一次就是一种勇敢的生命蜕变。要学会从里向外打破生命的壁垒去向人生更大的世界拓展。我似乎听见了自己生命拔节的声音，但是我更希望我身边的每一个人都能够找到自己努力向上成长的契机。因为在面对困难的时候，往往我们选择质疑自己，甚至是向后退缩。那种挫败感是我们无法觉察，但是时时刻刻都在影响着我们生活的。我们没有意识到，或许我们意识到了，但没有勇敢的面对，它就变成了一种无形的力量，限制了我们的成长，限制了我们去勇敢的面对。

美霞激情寄语：，我们总要找一束光，把它带进自己的世界，世界从此灿烂无比。总要有一个理由让自己有一个新的开始和突破。大家没有准备好，也不要紧。加入我们的读书会，让读书会成为你人生节点的一个新开始。也让读书会成为自己勇敢挑战的一个平台。

当我们走在突破自我的路上，需要力量。从力量从哪里来？从书中来，从伙伴们的身上来，从我们的读书会里来！只要你用心发现，在读书会里，就有许许多多让你取之不尽的能量和动力！

书有光，读最美！越分享，悦成长！我们在每周四的晚上读书会里等大家！

在谭石光老师众多闪耀的头衔中，最令人佩服还是他被中国教育学会书法教育专业委员会授予:“全国书法教育领军者”、“全国书法教育名师”称号。

这位即是书法家又是篆刻家的大师特别青睐我们奶蜜盐读书会，这是他第二次给奶蜜盐蜜友们赋能。短短的一小时，从正确认识儿童学书法、写好字的方法与原理、常见的不良书写现象以及家庭辅导事项四个方面进行了最专业最有操作性的引领，满满的干货，让我们所有的线上蜜友都受益匪浅。

🍊学书法最有利于儿童非智力因素的培养。幼儿学书法，重在培养学生终身受益的学习品质。非智力因素，应该更重要的就是三个维度，第一是情感，第二是价值观，第三是度，学习态度。

一个人的成长除了智力因素很重要，我觉得更重要的是非智力因素。作为小学生要搞好学习，第一是要有专注力，第二要很认真很专心，第三用心的去做。第四要继续不断的学习。很明显，学书法对学生的意志力和学习态度的培养是很有利的。

🍊毛笔字写得好，不一定钢笔字是这样的。什么原因呢？根据二三十年以来我看到的现状，我的理解是，毛笔书法和硬笔书法就是铅笔字和钢笔字，首先它们的工具材料不同，它方法就不同，也就是说这个学习方法不能直接迁移。写毛笔字和写钢笔字的书写思维和书写习惯，它是不同的，除了练毛笔字，其实硬笔书法钢笔字也要练习，他才会写的好。而且要写好字，主要是靠多练和巧练，没有什么速成法。

自古以来就有一句俗语？字是敲门砖。敲门砖，这是第一，第二是字无百日功，就是100天，其实字都不一定练得好。

其实我们在生活当中真正实用的是行书或者是行楷字，因为楷书它是好看，但是楷书写字，他必须要写的很慢才能写得好。学生也好，中小学大学生或者是参加工作也好，我们几乎没有人能够用楷书在生活学习工作当中来进行交流。

订正一个观点，即写好楷书才能写好行书这个概念，这个概念其实并不科学。因为楷书和写行书或者是行楷字，它完全是两回事，楷、行书和那个行楷字是迅速的随意的写，楷书和行书，只是因为它们的结构和笔画有相同的地方。我曾经做过很多实验，在社会上看到很多的现象，有些人的行书或者是行楷字写得好，不是因为楷书写得好，甚至还有没学过楷书的，我的许多学生都是直接练习行书或者是行楷字的。

🍊学书法入门，不只是楷书，还有隶书或者是篆书，都可以作为入门的字体。因为书法发展到楷书，它的基本笔画它的边旁部首，它的结构规律已经很完善，很完美，很复杂了，相对隶书和篆书而言，其实隶书的篆隶书和篆书的笔画结体其实比楷书容易得多，对于小朋友学书法而言其实特别符合教育心理学，由简到难，由易到难，由简单到复杂，符合这样的学习规律。

入门从楷书入门的，适合一年级二年级学生，作为幼儿就是五岁到六岁，或者是四岁半开始学书法的，我觉得先学隶书是最理想的，这么多年来我带了很多学生，都完全证明了这一点。

同时我觉得小学生学楷书的时间不宜太长，最多是三年左右，我说的这个是假设从小学一年级开始学书法，那么他学到三年二期我觉得就不要学楷书了。小学生从三年二期到四年级五年级六年级，他在做作业的时候，其实根本就不是写楷书了，他至少是楷书的快写或者是行楷字了，每个学生是自己自创的快速写字，这个现象很普遍。因为学生他在要完成作业的话，他必须要快写，必须要有一定速度，一定速度的书写，其实就是行楷字。

字写不好的原因，第一一直没有老师指导写过字，第二可能练过字但没有掌握好方法。还有就是没有高手、没有同伴或者是优秀的老师指导他，所以他就总是认为自己的字写不好。其实写好字只要掌握好了科学的方法，然后不断的持之以恒的坚持练习，再加上有老师的指导，每个人都可以把字练得好。

🍊作为小学生或者是包括我们成人能够快速的把字写好是尤为重要的一点，最起码针对中考高考而言很适用。所以真正练好行楷字，是终身受益的。可惜现在学校包括一些书法老师都没意识到这一点。

作为小学一年级开始学书法，在六年的学习过程当中，我认为可以学习三种字体，首先是楷书，第二是隶书，同时还可以学习行书。长期写楷书，它好的一面就是对字的结构把握很牢固，它的不足，就是禁锢了人的书写的思维和书写速度。因为我们培养学生学书法，尤其是小学生，肯定不是作为书法家培养目的，学书法的目的是感受体验传统书法的魅力，同时还要促进他的硬笔书法的学习发展，假设只学楷书，根本就不能促进她适应学习发展需要的硬笔的书写。

在在学习书法上，要鼓励学生多参加比赛、表演和考级。因为对于小学生而言，学书法其实是一个苦差事，小学生其实不喜欢书法才是正常的，白纸黑字太枯燥了，让学生适当的参加比赛，或者是展览以及表演，还有各种考级，其实最大的目的是有利于学习兴趣的培养，激发他的积极性。

🍊写好字的原理和方法。根据我的体验，写好字有三个方面，第一，是我总结出来的笔画特点五变化：A、正和斜的变化。B、长和短的变化。 C、弯和直的变化。D、方和圆的变化。E、粗和细的变化。第二是结构规律的五区别：A、宽与窄的区别。B、长与短的区别。C、大与小的区别。D、高与低的区别。E、收与放的区别。

写好字还有一个就是运笔的方法，我把它总结为三度：1.速度快慢 。2.力度轻重。3.角度方向。

🍊写好字在学习的一个过程，对照字贴临摹，我们叫做对联很重要。有些同学包括我们家长练字的时候。可能练到一定的程度，对照字贴您能够写好，但是把字贴一盖上，可能就写不好字了，这说明什么问题呢，只是说明他没有真正的掌握好，要真正要掌握好，背贴很重要，也就是说你对照字体临摹的很像，你能不能把它默写下来啊？我说的是默写，是高质量的默写。一定要记住，我们在临摹字体的时候就是把它默写，这是相当重要的一个环节。

🍊极致创作，就是把你在字体上学的字组成一句话或者是两句话来写。或独立的自主的创作一首诗，或者是一段话，能够任意的书写。

🍊常见不良书写现象：1、“双姿”不正确（千古难题）。2、不看帖我行我素。3、不对比范字找差距。4、不按格子书写。5、随意写随便擦。6、字的大小控制不好。7、任务似的练习，不求质量。8、写得太密或者太散。 9、书写潦草凌乱。

🍊家庭辅导事项：1、赏识的激励性原则。2、适当的体罚，是增强记忆的有效方法。3、亲子练书法，有利示范鼓励，又便于指导。4、控制长辈的溺爱。5、建立清静和谐的环境。6、不要以自己的成长经历要求小孩。7、注意家长之间的配合。8、要控制家长的不良生活习惯和情绪。10、以探讨的口吻指导小孩。11、用心观察老师的示范，掌握原理与方法。12、要尽早锻炼书写速度（三年级下期）。

想到分享的主题是“父母应该侧重孩子生存和生活能力的培养”是因为读《奶蜜盐》。而在读书会，天赋也是一个话题度很高的热词。

确实在当今的中国，尤其是城市里的家庭，父母更容易产生某种错觉，把孩子的某一些长处当作特别的天分，为了让孩子这方面的优势得到充分的发展，父母会不惜代价地投入金钱与精力。有的父母甚至会让孩子可以其他都不管，只一门心思发展这一项。

我认识一个学生物的孩子，因学校要组织参加全国的生物课竞赛，他因为有兴趣而报名，通过努力获得全国亚军而被提前保送到复旦大学。在父母兴高采烈把他送到复旦大学读书不到一个月，学校就不得不将其父母叫到学校，说请您领孩子回去，让他学会生活自理再来上学。因为这个孩子除了在生物专业优秀，其他如生活上就是一个小白，怕羞、沉默、死板、不合群就不说了，如去食堂吃饭要排队，衣服穿几天要换要洗等等基本生活常识和个人卫生都不懂，让老师和同学尤其同寝室的同学受不了。因为这个孩子此前一切都有父母打理，饭送到嘴边，穿衣现成，上厕所冲马桶都是父母事后补救…父母羞愧难当将其领回家，据我所知硬是回家训练了半个多月，并反复向学校承诺，孩子才得以返校。

《奶蜜盐》中说，当孩子找到真正感兴趣的事情时，他们就会投入持续的关注，发展出人生巨大的优势，作为父母应当立足孩子的未来去思考保护孩子的天性，让他们有自由的环境，发展自己的兴趣。我认识的这个孩子确实在生物学方面天赋异禀，他的父母更是投入所有精力和财力，全力支持。除学习外，全部包揽包办，几年下来，孩子成了这种学习上的尖子，生活上的白痴。

这里我想分享一个我家侄子的小故事，在十五岁那年，我家予去了美国读高中，一年后暑假回国，我们明显感到其变化极大。印象中的学霸书呆子，竟然一边给爷爷削苹果，一边笑呵呵的听奶奶唠叨，没有一点的不耐烦。小弟告诉我，这次回来，予每天下厨学做菜，我们下班了有现成的饭菜吃了！予说，学会做中餐，在美国就能自己做了。如今他已是宾西大的研究生，获得多门单科的奖学金，妥妥的一个学霸，身高一米九，阳光帅气的很。

佩佩蜜语：我们很多家长因为怕孩子输在起跑线，同时盲目地相信和希望自己的孩子会有“超能力”，因而把孩子送去不同的兴趣班去开发他的潜能。事实上，孩子可能在某些方面真的有特殊能力，但并不具有家长所期待的那种超常能力。我们教育的中心还是要测重生存和生活能力培养。毕竟我们不能陪孩子他们走完这漫长的一生，很多时刻，还是得靠他们自己去面对。

“很高兴第37期线上读书会，又能与您空中相遇，让我们一起体会学习和分享所带来的乐趣。”汤汤本期分享的话题是“反思自己对孩子的爱”。

我想父母都是爱自己的孩子的，但由于我们受教育的程度不一样，性格不相同，对孩子爱的表达方式也就不一样，有时我们自己认为给了孩子全部的爱，但却没有去思考这样的爱是不是孩子所需要的，他是否能够承担起这份沉重的爱？

在《奶蜜盐》这本书中第84页有这样一段话，有一些父母也许为了鼓励孩子好好学习会，把孩子从上幼儿园到高中毕业，花了多少钱都记在一个账本上，到了孩子上大学的时候，就把账本拿出来对孩子说，你看，我为你花了多少钱，你至少要把这些钱都还给我。也有的父母虽然并不是这么明说，但也会用某种暗示的方式向孩子表达这样的意思。不管有没有意识到或者愿不愿意承认，在很多父母的心里隐隐约约都有这样一个账本的存在，只要孩子不听话不努力，他就会把这个账本翻出来对孩子进行情感施压，你看我为你做了这么多事儿，最后你却这样回报我，你觉得对得起我吗？

看到这段话，我陷入了深深的自责和反省之中，我在孩子他们淘气不好好学习的时候，我经常会讲，我现在都没有去上班，整天在家陪着你们，你们还是这种学习态度，对得起我吗？每当这个时候，他们总是表现得很沉默，原来这是自己在对孩子进行情感施压。我总希望他们按照自己的意愿和设计去生活，文质老师说，从心理上溯源有两个方面的原因：一个是心理补偿，一个是心理接力，但这两种心理实际上都是父母对孩子的一种控制，这两种心理都让父母的爱、父母的期待、父母的愿望，变成了孩子一生的债。孩子活着，孩子成长，孩子追求的一切都是为了还这个债。

我们生养一个孩子，最大的目的到底是什么呢？生养一个孩子，其实最核心的目的是让这个孩子成为一个正常的人，让这个孩子成为他自己，让他拥有属于自己的幸福，为这个世界增添一种积极的因子，如果不是这样的话，这个世界一定会多一份痛苦，如果爱变成了账本，变成了债，也就意味着亲情变得功利化了，那这个亲情还是亲情吗？这个爱还叫做爱吗？每个孩子都有他自己要走的路，父母既无法代替，也无法去设计，我们所能做的就是帮助孩子找到他的优势，走上对于他来说正确的路，而不是对于我们父母来说正确的路。

汤汤蜜语：真的非常感谢张文质老师，他的每一次每一句都能深入到我的内心，让我在教育孩子的这条道路上能够不断的学习，不断的反思，并且不断的总结，今后我觉得我必须要做一个合格的母亲，帮助孩子成为他自己，这是我能给予他们的最好的爱好。

年轻而又忙碌的孙银分享的主题是“做一个温柔强大的自己”。这位九零后美女老师工作七年，经历过这个时代潮儿特有的暴躁，自我，今天她深觉，内心的强大和温柔才是重要性的，尤其在教育工作当中，温柔是对学生内心强大，情绪稳定，促进学生更自由更大胆更温和发挥的法宝。

她说，一个温柔的老师首先是接纳自己。作为平凡的我们，每个人都不完美，都会有犯错或泛滥的时候，一个心静平和坚定的老师会接纳自己的不足，我们可能长相一般，身材一般，学识也一般，但这些都不耽误，我们可以追求更好。

温柔是一种很坚定的内在力量，可以让我们在任何情况下都去往更好的方向，并不断的鼓励陪伴自己往前，并以这种稳定的情绪来促进学生的发展。接纳自己的不足，也能更好地学会接纳孩子的不足，站在孩子的角度思考问题，愿我一直是一个温柔又坚定的老师。

银银蜜语：我特别想参加每一次的分享。但是，每一次都因为有临时开会或者有别的事情不能尽兴，今天晚上其实又差点错过，我是借上卫生间的机会，在卫生间独立完成分享的。

戴丽娜是一个有“文青”情结的妈妈，看她分享的主题《我和女儿的诗意母亲节》。

很惭愧，今年的母亲节竟然是因为女儿的作业才过的。其实，身为母亲，哪天又不是过节呢？只是，在这个节，我们要学会的便是感恩。

女儿在房间写了40分钟，趁她去上围棋课我偷偷看了一遍：妈妈，我知道你每天上班很累，加上下班回来还要带弟弟。你天天上班，我天天上学，回来还要写作业，你也累，我也累，我们大家都累，但是，只要我们坚持，我们就能度过那些工作的日子。

看完，内心被戳痛了。可喜的是她没有落入俗套，幸福快乐这高频词没有出现在文中，可痛的是她的幸福在我们大家的累中。最被感动的是，她在鼓励我，鼓励我们，只要坚持就能度过这样的日子。

累也快乐了！想想，因为工作，付出给女儿的时间少之又少，于是抛开一切陪她看我们的过去。从出生到7岁生日，照片、视频。期间，她把灯熄了，还不停地问：妈妈妈妈；当时我为什么哭啊，为什么笑啊，你和爸爸在干什么呀？过去的点滴电影般在脑中播放。我轻声地讲着过往，她温柔地笑着听着……最终作业完美完成。

我也明白了，我每天一小时两小时的陪伴，就是她一大片一大片彩色的天。奶蜜盐说，爱要回到每日的生活中。

“书有光读最美，越分享越成长”，这是我们“奶蜜盐读书会”的签到口号，看她分享的主题是“寻找与孩子共同认可的成长方法”而后娓娓而谈，映射在杨宇红身上真是再恰当不过。

正如会长夏莹所说：周四分享最大的好处就是能够让自己每周有目标的去思考学习、撰写并整理。

宇红说，我为什么会想到用“方法”这个词呢？这是基于我近段时间的自认为成长较快的几件事情，所感悟到的好的方法，能达到事半功倍的功效。

第一件事，有关我减重一事。认识我的人都知道，很多年以来我一直都是胖嘟嘟的，最为严重的时候，我上公交车时都会有人给我让座位，把我认成了孕妇。多年来我也尝试过很多种减肥的方法，跳健身操节食，吃减肥药，但每次都是虎头蛇尾，一次一次的不能坚持，一次一次的失败让我对自己失去了信心，我甚至认为我就是一个没有自制力的人，一度否认自己。但这次不同，我找对了方法，我坚持了三个月，成功减重20多斤，自从有了这个方法后，我既可以享受一天三餐，还能减重，精神头也越来越足。

第二件事是有关我的工作。我是一店之长，负有管理的责任，如何提升销售业绩是我工作职责之一，之前我是有满腔热情，却总是感觉力不从心，直到参加了公司的两次培训后，我学习了提升业绩的方法，并把这个方法大刀阔斧地运用到门店管理中去，现在我的门店业绩是蹭蹭往上升。

从这两件事上，我得出了一个结论，做任何事情前都要想好一个适合自己的方法再复制行动，这样才能达到既定的目标。这两件事呢，也让我自信心大增，我坚信，在家庭教育方面一定也有属于我和孩子都能接受认可，并愿意付诸行动，长期坚持，从而达到母子共同成长的好方法。

从前我是茫然的，我也想做一名好妈妈，但不知道如何去做，现在有了张文质老师的《奶蜜盐》，有了蜜友们的思想交流，我的思路慢慢清晰了。

文质老师告诉我们，每个孩子都有自己要走的路，父母既无法代替，也无法去设计，父母对孩子最好的爱就是帮助孩子成为他自己。其实在帮助孩子成为自己的过程中，不也正是父母自我成长的过程吗？方法是多种多样的，我觉得只有被孩子认可的方法才是最佳的方法，是最合适的方法。

一回到“奶蜜盐群”里面，就被群里面热火朝天的氛围感染，被优秀的蜜友们用蜜包围，特别幸福，内心充满力量，特别感恩可乐老师把我带到这里来。

雯雯像拉家常样说着她与孩子的故事。

孩子读幼儿园的时候，那段时间我们家庭闹矛盾比较严重，父母争吵不休，孩子在一旁担惊受怕、提心吊胆。

有一天一大早爸妈又闹矛盾，妈妈要赶时间出门上班，孩子哭闹个不停，妈妈又生气又难过又着急，狠下心甩门而出，留下哭得伤心欲绝的孩子歇斯底里喊着，我要妈妈，我要妈妈。而晚上下班回到家的妈妈，当时也不懂得及时为孩子排除内心的担忧和恐惧，没过几天的早上，妈妈送孩子上学，一路上孩子特别舍不得妈妈，就算妈妈说无数遍，妈妈一会就下班回来了，也不管用。孩子就是情绪低落，不想离开妈妈。到了学校门口，孩子终于忍不住了，非常难过的哭着，我不要离开妈妈…

还好，当时的妈妈能耐下心来安抚孩子，用孩子当时最喜欢的魔法变出妈妈很多很多的爱，钻进孩子的心，可爱的孩子也会反馈给妈妈，心里面的爱还没装满，然后妈妈再继续变出很多很多的魔法，变出很多很多的爱，直到装满孩子的心，孩子才依依不舍，一步三回头地跟着老师走进幼儿园。

每次想起这些场景我都特别愧疚，大人现实又无知的世界，给孩子制造了那么多悲伤！还好学习到《奶蜜盐》家庭教育，给孩子的生命注入满满的蜜，再多的蜜也不嫌多，张文质老师说童年给够了，一生都不缺。足够的爱能让人自动产生反省的能力，这份爱不仅对于孩子而言，对于父母也是一样，内心装满爱的父母也会自动的付出更多理性的爱。

可乐的文字太可了，火爆出圈！我偷个懒全文转发：

亲爱的朋友们，大家好，今天我分享的主题：机会就在机会。今天本来我分享的是如何引领孩子孝敬老人，后来由于我们新来的校长，她理科人爽快的执行力令我改变了自己分享的主题。

我今天分享的这个主题主要是说在家庭教育和我们平时的学习中，如何把握好每一个机会。这个机会就是主题中的第一个机会，你把握了这个机会，走了进去就可以看到机会里面其实有很多机会。就像你打开家的大门，门里面有很多房间，每个房间都有不同的门，里面都有不同的东西，有惊喜。

今天有几个朋友请教我一些问题，他们请教我都是看了我昨天分享我的公众号里面的文章后很有启发，很有感悟，所以呢，他们就把自己的问题发过来请教我。

其中有一个是外地中学老师，他发信息过来，他说他们班上有一个男孩子穿耳洞。学校和家长都不给这样做，老师已经找男孩聊了几次，每次都讲了很多道理，最后呢，男孩子还是老样子，他问我怎么办？我直接告诉他，他一出发方向就已经错了，所以肯定走不到目的地。这个老师他感觉很惊讶，他说：我怎么一下子就能判断出来是他的方向错了吗？于是我就告诉他。其实我们和孩子聊并不是我们聊，是孩子聊，我们听，我们不断的走进他们的心里，根据他们的喜好去引导他们，中学生到这个时候是有自己的审美的是非常正常的，我觉得这个老师自己作为中学老师，根本不了解孩子们的身心发展规律和特点。所以我们必须去聆听他们，看看他们有这个行为是怎么想的，怎么来的，从而去用我们的知识去引导他们。顺着他们的意愿去引导。如果老师只给他们滔滔不绝的讲大道理，他们当你是放屁。

我给中学老师的引领：要是我面对这个孩子，我先肯定他已经长大，懂得去审美。第二个呢，我就了解他为什么要带这个东西。慢慢的就走进他的心里去倾听，而不是给他讲道理。

对于现在的孩子，你一旦讲道理，他就把心门给锁起来。每一个道理，他比我们更懂。我们作为老师作为家长都好，真的不要以为我们什么都比孩子懂，孩子比我们懂得多，知道的多。我们所要做的就是听他们把我们不知道的东西讲出来。我们不要给他们讲过去的经验，记住一句话“经验都是过去的”，过去的东西很多不适合现在。对于一个孩子，他不在过去生活，他不知道过去是怎么样，他只知道现在的审美观点是怎么样，我们聆听了以后，跟着他的爱好去引导。

就比如之前我引导了一个非常爱踢足球的孩子，他爱到什么程度呢？每天中午吃了饭就带领一帮哥们在学校操场踢，结果学校啦老师啦，对他都非常有意见，给他讲了一大堆道理，后来他妈妈就找到我来引导他，我陪他去看恒大足球，我引导他：你踢足球是很好的这个运动也是非常棒的，也适合你的爱好，有利于他的健康成长，但是你好像用的时间点错了的，这不应该在中午午休的时候去做的事情，应该在下午放学或者体育课的时候去做这个事情。

 结果这个孩子觉得我说的非常有道理，他就一直比较信任我的引导，后来也考了一个很好的大学。当时他妈妈都担心他读不下去的啦，感觉他很叛逆不听话。后来我引导了以后，他非常的好。我们引导孩子，你的第一步要聆听，顺着他们的想法去引导。

老师或者家长一味把自己的道理往他们那里逛，他们当你放屁。现在的孩子真的是什么都懂，哪怕小学都比你老师和家长知道的多。作为老师或家长，我们必须先走出这个误区。

但愿大家读懂：越分享，越成长。机会就在机会中…

没有规矩不成方圆，但是在教育孩子过程中，我们很多父母出现很多的弊端，该管的时候不管，惯出了孩子一身毛病，该放手的时候不放手，又阻碍了孩子的成长，今天我想给大家讲讲我自己在教育女儿过程中的不管和不管。

看着宛庭自信从容的分享，我脑海总是闪现出骄傲、美丽、智慧的字眼。

宛庭说，我女儿在成长过程中也会出现这样和那样的毛病，我很早就开始叫她了解社会规则，明确告诉她，什么事是她这个年龄该做的，什么事是不该做的。虽然开始会有些难，但女儿慢慢长大，理解了就会明白了父母的苦心。

第二就是女儿不做家务劳动不惯着。我女儿读小学，我就给她分工扫地，每天晚上反锁家门，我告诉她，作为家庭的一个成员，这是她的义务和责任。

第三，女儿对长辈不孝不敬不惯着。我女儿是爷爷奶奶的手心宝，什么事都依着我女儿，我告诉我女儿不能对爷爷奶奶呼来喝去，尊老爱幼是我国的传统美德，也是做人的最基本的礼貌，一个人在家庭里对长辈不敬的孩子是不会得到社会认可的。

第四就是女儿自私不惯着。我们父母爱孩子，往往丢失了自己，在这一点我常常教育女儿，不管在家还是在朋友中，要懂得分享，知道感恩，只有这样人生才会快乐幸福。

对女儿的不管我是这样做的。

第一女儿能做的事情不管。张文质老师也说过，孩子成长过程所尝试的事情就应该让她自己去做，给孩子一个自由发展的环境，以帮助孩子更好的成长，一直以来，我都放手让女儿做力所能及的事，哪怕最后做的事让我去善后，我也不会觉得麻烦，因为教育就是这样一个过程，放手让女儿做自己的事，女儿才会成长。

第二就是女儿自己做的选择不要管。成年人可以选择自己的人生方向，孩子同样更需要选择。我女儿从小选择的音乐，考音乐学院、出国留学、参加超级女声比赛，到最后选择做自由职业人都是她自己说了算，所以他现在对自己的选择，能听从自己的内心，工作做得得心应手。

宛庭蜜语：其实每个孩子都有成为优秀人才的潜质，是父母日常的不同教育赋予了孩子不一样的人生。我给大家的经验是，父母懂得在该放手的时候放手，该管的时候管，让孩子学会飞翔，勇敢地去搏击风浪，这就是给孩子最好的爱。

第一次走进“奶蜜盐读书会”的吕彩蓉是甘肃兰州市一所中学的班主任老师，她分享的主题是“做个温柔的妈妈”。

其实我不是一位妈妈，我的这些灵感，来自于做班主任这几年的一些想法，和我看到《奶蜜盐》252页，然后就写了下来“做一个温柔的妈妈”。

前几天有几位妈妈接二连三惊慌失措地跑到学校来向我求助说，老师，最近孩子不听话了，总是犟嘴，总是给我跟我对着干。妈妈一边说一边红了眼眶，我静静的听着他们的诉说，看着他们流泪，随手递过一张纸去。没有说一句话，等妈妈们诉说完苦后，我开始和妈妈们交流一番，交流过后，我总结了一下，大概有几以下几个方面：

第一点是妈妈太过于强势，经常用命令式的口吻跟孩子说话。妈妈以为这就是立规矩，就是严厉的教育，我跟家长说，立规矩要严厉是对的，但不是所有的规矩都应该在严厉中去立，三岁之前的规矩是可以严厉的，但上小学之后不应该再有太多的严厉，更多的应该是从爱中去建立好规矩，做个温柔的妈妈。

不要让孩子觉得你对他没有爱，只有冷冰冰和愤怒。父母的脸温柔，换一种说话的方式，也许孩子更容易接受，换一种说话的方式，你自己也不会生气，孩子也不用担惊受怕多好。

第二点，孩子有正常与你沟通的权利，那并不是顶嘴。今天我们班上有一位孩子泪眼婆娑的跟我诉苦，说她妈妈给她制定的，制定了语文为95分以上的目标，其实这位孩子在语文方面很弱势，他考80分都是他正常的水平，我跟孩子说，那你跟妈妈说呀，这个目标太高了，你达不到的呀。此时孩子哭的更厉害了，豆大的泪珠从他的眼睛里流出来，孩子哭完之后平复了一下自己的情绪继续说，我妈根本不听我的，我刚说一句，他就说我顶嘴，我根本不敢说我。

我看着眼前这个十岁的女孩儿想到了小时候的自己，也是这样。

我安抚一番后跟家长交流沟通，亲爱的妈妈们，请温柔一些，请把孩子诉说的权利还给他们，千万不要斩断他向你靠近的路，只有当您放下权威和所谓的权利时，给孩子足够可以说话的权利时，您和孩子的关系就不会僵化，妈妈应该分清楚正常的交流 、沟通和顶嘴，时刻要把握好两者的界限，掌握好尺寸。

美霞点评：感谢阿吕老师有勇气来到我们的平台，其实我们每一个人都要有一个第一次，我相信吕老师在今天的分享过程中，不仅带给我们大家一些生活中的经验以及教育上的一些理念，同时它对于自己而言也是一个新开始，无论我们在哪里。只要出发都不晚，这样的一个机会，对于老师来说，对于我们每一个蜜友来说都是刚刚好，我们相信在未来我们始终在一起，不久我们也许在某个地方会遇到彼此，因为我们都在路上。

心凝也是首次参加读书会，我们都很佩服她的勇气。她如此坦诚相待分享她的成长经历，分享她遭遇的童年“生物伤疤”，就已经说明她已经有了新的成长的阶梯。勿怪主持人说，新蜜友为我们每一个人赋能，如果我们每一个人的成长是一部书的话，那么这本书一定是很传奇的，我们相信未来我们每一个人都会有这样看见看不见的故事。

心凝说，我们家三姐妹没有兄弟，大学毕业都选择回到父母身边，老公在我娘家对面修了一栋房，全家人生活在一块，几乎每天十多个人开餐，很少让父母动手，都是我们轮流买菜抢着做，姐妹间、年轻人间，感情非常好，从未有过冲突，我今年36岁，最小的妹妹31岁，我们没有错过陪伴父母的每一个春节。我们认定这是好家风。

我们在父母身边建的房子，让父母收租，父母每月差不多有3万块收入，这在一座偏远的山区小县城，这个收入算是给父母的晚年生活提供了比较安全感。

我的父亲是十里八乡公认的勤劳脾气好的人，而我的母亲却是十里八乡出了名的泼辣不讲理。我们姐妹的童年在一日骂三回，三天打一顿中度过的，不夸张的说，任何挨打挨罚的方式我都领受过。小时候我们从不敢去邻居、同学甚至奶奶、叔叔、姑姑家，挨打、挨骂的理由更是千奇百怪。我在大学之前从未谈过恋爱，是不敢爱。大学后我认识在三一重工做研发工程师的初恋男友谈了四年，男友买好了房子，我才敢告诉父母，我的母亲知道这个消息后，以死相逼，没有任何理由，只是不同意找外地人，不见对方，也不给对方任何机会，甚至电话里把对方和对方父母骂的体无完肤。都说人的大半辈子都是在治愈童年，我们的生活就是如此。我至今睡梦中听到我母亲的声音都会弹跳惊醒，甚至摔下床，因为以前睡懒觉，我妈就会拿着竹条拉开被子，猛地抽打。回家乡工作的十多年里，我还算努力，先后建成两栋房子，靠自己的实践和摸索，一步步艰难前行。

我的每一个娃都是我从月子里开始就是自己带的，产假完，带着上班，只是偶尔（这个概率相当小），会让父母帮我带一下，我懂得家人之间需要用礼物讨好，从不吝啬，可我的妈妈从不认为女儿没有远嫁，陪在她的身边算是一种幸福，她也从没觉得她的内衣内裤都有女儿不断更新，算是一种幸福，她觉得一切都是理所应当的，哪怕我们姐妹个个都30多岁了，我的母亲依然会到我们姐妹的家里来指指点点，破口大骂。我们很多时候也是会跟她发生争执，这种日常争吵看似不影响母女情分，但是负面影响巨大，有时夫妻间的争吵会被自己家先生回敬一句，“你就跟你妈一样像个泼妇”，更大的负面影响就是影射到下一代人身上。

一直以来，我以为我把自己无法治愈的童年不能复制到孩子身上，这点做得很好，因为我的女儿我几乎从未打过，也从未因为辅导作业发生过不愉快，我的女儿在学校成绩保持班级前列，公认的性格活泼开朗，幽默自信自律，爱厨艺爱摄影，在学校发生任何事情，她回来都会咯咯咯地跟我分享，突然的一个午后，我妈因为我女儿带一群同学在家里做饭儿训了她。我的女儿回敬我的母亲，说她就是个老巫婆，然后索性关了门，我妈坚持要我们打她，我为我女儿据理力争，怪我妈妈不讲道理，说全世界没有任何人受得了她，我的妈妈伸手就给了我一巴掌，那一刻，我醒悟到，我虽然不打骂自己的孩子，可是我自己跟亲妈的这种相处模式，我的女儿也在潜移默化中学着我的语气顶嘴，学着我和妈妈间错误的方式在解决问题？这样错误的方式，这样的情商只会让步入社会的孩子走更多的弯路，我的亲妈60岁了，她从未出去工作过，不懂人际关系，单单因为她在麻将馆跟人打架，打电话叫女儿女婿去调解，都调解过无数回了，她的一生足够幸运，60岁有老公不会遗弃她，不用给别人做婆婆，在她这个年纪长期生活在这样的小县城，有养老保险，有房租收，她自我感觉良好，优越感爆棚，想让她改变思维，传承好家风的意识，是不可能的，跟她硬碰硬，背她出去哭诉渲染一番，也只会毁坏自己的名声和孝顺，妈妈是老年人，可是我们的人生才过了一半，我的孩子的人生才刚刚开始。我不能不孝顺，更不能不顾及孩子的未来。

那一刻我深刻地认识到，教育孩子必须从自身做起，必须先修养自己，必须做到再也不跟自己的母亲顶嘴，尽最大能力让她情绪稳定，心情愉悦。人这辈子大都会经历四代五代人，一个家族的兴旺取决于每一代人，如果上辈的性格思维有局限，那从我们这代开始，要试着去改变，给孩子最大的财富，不是卡里的余额，让他有独立的思想，正确的三观和人格，我要做的不是跟上一代去较量，而是要给下一代做榜样。

要在见识上良知上事业上逻辑上灵魂上素养上格局上去正确的引导自己的孩子。去年妹夫们从部队转业回来，有他们陪在父母身边了，我就开始计划辞掉稳定的工作，带儿女们到长沙来求学，将来的日子里，我可能更多的会呆在长沙，会有更多的机会跟群里的密友们线上线下学习和进步。

今夜星光灿烂

今夜书声琅琅

今夜共享共创

夏校激情四射分享《生命合伙人之家庭篇》

她说，这是我最近几年在做家长和教师培训过程中讲的最多的一个话题。

这个题目的来历还得感谢一次美丽的阅读故事。来自戴亚楠家庭美育必修课。第一眼就爱上这本书《生命合伙人》，这本书讲的更多的是父母和孩子之间的关系，而我今天想和大家聊聊

生命合伙人之家庭篇

在育儿过程中，家庭中的生命合伙人都有谁呢？从我家来举例，有爸爸妈妈，外公外婆，爷爷奶奶，两个宝贝。

我的体会，教育孩子一定要达成共识，它比选择哪种教育更重要。

一对恋人在组成一个家庭的时候，其实是按照不同的文化背景进行重新融合。所以，在家庭里面，生命合伙人之间教育孩子方面达成共识，非常重要。

很多时候，我们选择对象时，相貌、性格，财富，工作，家庭背景，人品等等考虑到了，但是，文化相近与相融这个重要的问题却常常被忽视。

由于我们个人成长经历和对孩子成长理解的不同，父母之间往往会在要不要管孩子、管教的宽严尺度，父母之间谁为主管孩子，管教孩子时如何配合等方面发生分歧，这些分歧都会影响到对孩子教育的成效，影响到孩子日后的行为习惯和生命的质量。

有些问题看似小事，其实，都是大事。

比如，孩子每个阶段究竟应该怎样教育？

家庭生命合伙人如何合作共赢？

这些，都需要我们不断探究体察和总结反思。

比如，孩子成长阶段的几个环节，家庭成员要达成共识。

文质老师谈到的：眼对眼，手对手，肩对肩的教育很有意思。

孩子0～6岁时，父母应该是走到他跟前蹲下来，握着孩子的两只手，握住，握紧了，看着他的眼睛，温和而认真的告诉孩子你什么地方做得不对。

这种眼睛对眼睛，手心对手心的教育可以直接抵达心灵。它让孩子明白父母喜欢什么，反对什么，绝对禁止什么，这样的教育实际是给孩子树标尺、划界限。

在教育的过程中，有时道理是对的，但方法不对，态度不对，场合不对，时机不对，都难以达到教育效果，甚至有时还会适得其反。

实质上，孩子未来能成为一个什么样的人，往往取决于父母的教育方法～

这个阶段，提倡”温和而严格”的教育。

6到13岁是孩子成长第二个关键期，选择什么样的方式呢？

这个时候，教育应该从眼睛对眼睛逐渐转为肩并肩。因为，这个阶段的孩子已经不喜欢你”盯着”他的眼睛了。他会感到不安，好像受到某种威胁，容易使之焦躁。所以，最好的方式应该是肩并肩的教育，它意味着父母与孩子之间的某种朋友式交流方式开始了。

当然，这种朋友关系绝不能强求。

最后，聊聊生命合伙人之间需要有的”斗智斗勇”。

孩子成长路上，家庭成员中的”斗智斗勇”非常重要。

特别是斗智。这样，孩子才能更多的站在正确的一边来，而这种正确的引导将是孩子一生的财富。

一定记住，家庭成员中出现教育问题分歧的时候，一定不要当着孩子面交流甚至争吵。这样，孩子要么无所适从，要么察言观色，导致孩子早熟，甚至提早进入社会化。

很多时候，家庭成员一定要有教育孩子方面的一些共识，比如，不能急功近利。做别的事可以，但唯独孩子的教育方面千万不能。否则后患无穷。

教育是慢的艺术。

现在，很多家庭成员面对孩子问题多少有点焦虑或者盲从，请记住，在应试教育的夹缝中，我们不要联手”迫害”孩子，视生命不顾，而应该联合起来给孩子低头奋斗的智慧，抬头看天的情怀，和孩子肩并肩，手挽手向前进。

第37期奶蜜盐读书会圆满结束，转场复盘。

感谢所有参与分享的蜜友们！

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书有光，读最美；悦分享，越成长。

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