“青春显梦想，才艺绽芳华”——宿迁经济技术开发区幼儿园青年教师基本功大赛

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为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程（2017年修订）》要求，不断加强和提高教师的综合素养，强化教师的基本功，促进教师专业化成长。2021年5月13日至14日，在宿迁经济技术开发区蓝天苑幼儿园开展全区的青年教师基本功大赛。 　活动开始前，经开区指导办教研员孙火丽主任召开了赛前预备会，详细地为参赛的老师们介绍活动方案、说明活动的要求和比赛规则，同时预祝老师们乘风破浪，尽显风采。 　　本次活动聘请了宿迁市教研室教研员管叶青主任、经开区指导办教研员孙火丽主任、宿城区机关教育集团附小幼儿园园长王晓玲园长、宿城区府苑幼儿园臧黎园长做比赛的评委，竞赛本着公平、公正、公开的原则,教师通过抽签的方式决定选手的参赛顺序，全体教师精心准备、积极参与。 基础理论 　　基础理论测试秉承“以考促学、学以致用"的宗旨，采用闭卷、笔试形式，内容包括婴幼儿卫生和保育常识、学前教育心理常识、学前教育基本理论与教育实践、幼儿园教师专业标准和学前教育政策法规等。 观察与反思 　　观察与反思是对幼儿活动的观察与反思。年青教师们通过观察一段幼儿录像，对幼儿行为进行客观细致的观察记录，并做出一定的分析与反思。这是对幼儿教师专业性考验，赛场上的幼儿教师们仔细思考，认真的作答。 写字 　　按照基本功比赛的要求，教师们需要在规定的时间内现场书写一幅钢笔字作品。参赛教师们个个坐姿端正，用心书写每一个笔画、每一个汉字，力争展现出自己的最佳书写水平。 班级环境规划 　　参赛者根据题目要求，对班级环境进行规划设计。赛场上年青教师们认真思考，设计出了真正适合孩子们的教育环境。 语言表达 <h1 style="text-align: justify;">　　语言表达包括话题讲述和读绘本两个环节。各位参赛老师根据话题讲述题目准备10分钟后，生动具体表达了自己的观点和看法。读绘本故事中教师们在规定的绘本中抽选一本，利用3分钟时间，以充满童趣方式表现出来。真是一场听觉上的盛宴！</h1> 艺术素养—美术 　　本次美术设计中教师们根据主题需要在现场提供的材料中选择自己需要的材料，设计布置美化活动室一角，她们用自己的巧手构建出一个个别样的风景，让我们一展教师风采！ 艺术素养—舞蹈 　　舞蹈同样采用抽签的方式，在规定的幼儿舞蹈曲目中抽签、编排适合幼儿的舞蹈动作，经 5 分钟准备后现场表演。看，老师们用丰富的表情和肢体动作大胆表现，尽显活力。 艺术素养—钢琴弹唱 　　钢琴作为教师的基本技能，是与音乐对话的直接工具。老师随机抽取曲目，准备5分钟后开始弹唱。这是最考验老师的日常功力的。你听，熟练的琴音、悠扬的歌声在钢琴跳跃的黑白键中精彩地绽放和呈现…… 指尖流淌的音符，传递着童真与幸福。 活动设计与实施 　　参赛者们根据题目要求，有针对性的设计一个集体活动。相同的主题，不同的理解，不同的表达。各位老师根据自己的教学经验进行设计，巧妙构思，在规定时间里完成了教学活动的设计。以轻松自如的教态和富有感染力的语言进行了生动的演示和解说。 专家点评与指导 　　王晓玲园长着重点评幼儿教师弹唱、舞蹈、话题讲述和绘本讲述比赛项目，对教师舞蹈动作的协调、伴唱、弹奏的功底进行专业的阐述，并建议教师要做爱学习的老师，要学会让自己的琴声有诗意、舞姿有韵味、语言有色彩！ 　　臧黎园长在点评中指出，利用提供的材料布置活动室的一角，首先要契合题目的主题，不能出现与主题完全不同的材料设计出现，同时设计要有美感和感染力，要体现出其中的教育意图。 　　孙火丽主任就写字、基础教育理论、班级环境规划环节进行了详细的点评与指导。孙主任指出在答题时要结合《纲要》、《指南》等内容进行全方位的整合并将游戏的理念贯穿到整个活动中去，并对教师存在的问题提出合理化的建议，进一步提升教师教学专业知识。 　　管叶青主任重点对活动设计与实施环节进行有针对性的指导。管主任提出活动设计要具有适宜性，目标要明确，内容方法要以最适合幼儿的特点和实际需要进行；把握设计发展性原则，设计环节要合理、有层次，教师提问要有针对性、启发性；活动介绍要以说和演相结合，同时对比赛环节的注意事项做明确的解读。 　　通过专家们详实、具有针对性的点评，让参赛教师们受益匪浅。本次基本功比赛为经开区的教师们搭建了一个展示自我、互相交流、相互沟通学习的一个平台。只有取长补短，把功夫下在平时，扎实练好基本功，才能不断进步、完善自我。 你的努力，终将不负花开。你的努力，终将不负雨露。你若盛开，清风自来。致敬每一个幼教工作者！ 文字编辑：张盟盟图片来源：张盟盟文稿审核：园长室