<p class="ql-block"> 美好的暑假即将到来,又将有一批小朋友要步入小学的殿堂,“开蒙礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式,目的是想通过这种庄重的仪式,让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事,是开始学习,走向成才的起点。在人民广场助成长幼小衔接为助成长少年举办 “小学生开蒙礼”活动。</p><p class="ql-block"> 开蒙礼既是中国传统的礼仪习俗、礼仪文化,又是当今对孩子一生进行传统文化教育的开篇之笔。教育要从娃娃抓起,启蒙教育是人生教育的第一步。生动而庄严的开蒙仪式,让孩子从小就认识古圣先贤--孔老夫子,感知祖国优秀的传统文化,这是德育教育的第一课,将对孩子的成长起到潜移默化的作用。</p> <p class="ql-block">开蒙礼源自中国古代私塾教育入学的礼教行为,儿童开始入学识字称为“开蒙”,在国学传统文化中,“开蒙礼”是人生第一礼,是人生成长中的一个重要标志。古语讲“不学礼,无以立”随着现代工作生活的忙碌,家长在孩子文明礼培养方面存在许多欠缺,“熊孩子”层出不穷,不遵守纪律,不懂得尊重别人。而我们助成长幼小衔接将这人生中第一仪式,完美的传承下来。带给孩子不同的体验,我们相信知识是可以学习的,但智慧是学不来的,他需要在生活中体验,今天在这里做开蒙礼,传承的不仅仅是一种情怀,更是一种责任喝使命。</p> <p class="ql-block"> 从孩子一出世的那天起,从我们出生的那一刻,我们就在接触一个词“教育”。我们既是教育的参与者也是教育的实施者,那么我们又是否真正有时间去思考教育的意义。什么是教育,教育有什么作用。教育的终极目标:为天地立人,为人民立命,为往圣继绝学,为万事开太平。</p> <p class="ql-block"> 开蒙礼第一项师正衣冠。</p><p class="ql-block"> 老师及在场家长为学童整衣冠,“衣冠”不仅仅只是意味着遮羞,更重要的是反映人的精神面貌,是让我们忆起先祖那些优良品德的最好载体,也是让学童们知书明理的第一步。这一程序寓意“先正衣冠,后明事理!”</p><p class="ql-block"> 孔子是我华夏文化的集大成与传承者,对中国文化起着承上启下的作用,是华夏文化的代表。所以每一个华夏孩童都应拜孔子,实质上是拜中华文化,这是华夏民族几千年生生不息的根源。这一程序寓意学童志与圣贤为伍,让中华文化的精神从幼年就深植于每个孩童的内心。</p> <p class="ql-block"> 入学拜孔子原是 中国传统私塾教育入学的礼教行为,学童入学前要三拜孔圣人,拜老师以示今后尊师孝道,培养良好的行为习惯和道德品质。</p> <p class="ql-block"> 进行开蒙仪式第二项“集体拜孔”。 </p><p class="ql-block"> 家长们都全体起立,共同参与拜孔。播放《拜孔背景音乐》,所有人员共同参加,老师在前带领,配班老师组织孩子肃整衣冠,正心诚意,请扶手——高揖——为天地立心——拜——兴。为生民立命——拜——兴,为往圣继绝学——拜——兴,为万世开太平——拜——兴,礼成</p> <p class="ql-block"> 开蒙仪式第三项“朱砂开智”</p><p class="ql-block"> “开蒙师”老师,为孩子们点朱砂开智慧。老师手拿开蒙用品上场,为小朋友依次在额前点朱砂,用毛笔蘸朱砂在学童额头正中点上红痣,即为“聪明记”,又称“开天眼”,让学童记住,用好眼睛和耳朵,专心致志,从此成为眼明、心明、好读书、读好书的聪明学童。聪就是会用耳朵,专心听。明,就是会用眼睛,专心看。</p> <p class="ql-block"> 进行开蒙仪式第四项“击鼓明志”。</p><p class="ql-block"> 孩童击打“鸣志鼓”,击打声音越响亮,说明志向越远大、信心越坚定,越有可能成功。这一程序寓意着孩童“目明耳聪,茅塞顿开,创业建功”。(带班老师组织小朋友一个接一个依次击鼓,击完鼓的小朋友由配班老师组织回原位坐好。过程中带班老师指导学童双手接双手递鼓锤,敲击三次后双手递给老师,每一个小朋友敲击完后,主持人就说一句:“目明耳聪”,小朋友慢慢的上场下场,有老师引导)(勤学苦练、鱼跃龙门、聪明伶俐、步步高升、知书识礼、尊师重教、天资聪明、茁壮成长、能文能武、前途无量、忠孝两全、才高八斗。)</p> <p class="ql-block">开笔写字 </p><p class="ql-block">“人”字,虽然笔画简单,却意义深远。人字解释,一撇一捺虽然笔画简单,但意义深远,童蒙养正,借此希望学堂堂堂正正做人。人字的一撇,寓意人的一生要对智识、技艺、才能的学习培养,在社会中生存,能够立足,有一席之地。人字的一捺寓意人的一生对于德行、修养、品德格局的修行,此乃立身之本,要想写好一个大大的人字,拥有完美的人生,仅有才学是不够的,更要通过学习,历练自己的格局,知识、智慧孰轻孰重。技艺德行孰高孰低。根植于内心的修养。无需提醒的自觉。以约束为前提的自由。为别人着想的善良。才是为人一生的根基。 </p><p class="ql-block"> 现在我们的学童用小手写下这个稚嫩的人字,这仅仅只是一个开始,千里之行始于足下,祝愿所有学童不负师长的苦心,在未来书写一个苍劲有力大大的人字。(由2名老师辅助书法老师握孩童手写下“人”子,写完后孩童拿作品舞台候场,准备展示) </p><p class="ql-block"> 以此希望孩子们在人生的启蒙阶段,学会做人,知道做人首先要堂堂正正地立身,要像“人”字那样顶天立地送智慧签 一个签字寓意学童为人必学会谦恭、谦卑、谦让、谦和。“谦受益,满招损”。在《易经》六十四卦中,其他卦象都各有吉凶,唯有谦卦六爻皆吉,老师在这里赠送智慧签,教化学童,学海无涯,切勿骄傲自满,需谦虚谨慎,尊师重教,敏而好学,不耻下问,交有道之人,怀揽过之心,日积月累,必成大器!</p> <p class="ql-block"> 开蒙礼已接近尾声,我们依稀记得,小时候学习印象最深的都是亲身实践经历的。将会印记在孩子的内心深处,受益终生,今天开蒙礼是属于中华优秀传统文化中的礼教,我华夏学子,若不懂礼数,不为人所笑。有章服之美谓之华,有礼仪之大故称夏。 我们请谨记教育的三个层面:A生存的教育:教孩子知识、技能、能于社会立足;B生活的教育:例琴棋书画、艺术熏陶,培养孩子对生活的热爱;C而对学童影响最深的是生命的教育,教学孩子认知自己,了解自己,从而更好的回馈社会,传承文明。</p><p class="ql-block"> 助成长幼小衔接在这里感恩,所有家长对助成长幼小衔接的信任支持,我助成长幼小衔接必教圣贤,躬行实践!助成长幼小衔接:以业为载,以道为根,以术入道,道体德相,教学圣贤,躬行实践!感恩在场所有的人,感恩大家!</p> <p class="ql-block">可爱的孩子准备珠心算表演</p> <p class="ql-block"> 龙门学社英语小班口语班孩子带来精彩的英语口才表演</p> <p class="ql-block">活动主办方: 大悟县总工会、大悟县关工委、大悟县教育局、大悟县妇联、大悟县图书馆</p><p class="ql-block">承办方:星星幼儿园、大悟龙门学社</p><p class="ql-block">动开展时间:5月12日下午18:00</p><p class="ql-block">地点:礼山广场参加</p><p class="ql-block">活动人员:大悟县总工会、大悟县关工委、大悟县教育局、大悟县妇联、大悟县图书馆、星星幼儿园、龙门学社教职员工</p> <p class="ql-block">龙门学社老师合影</p> <p class="ql-block">星星幼儿园老师合影</p> <p class="ql-block">手机随拍记录</p>