<p class="ql-block"> 主题起源</p><p class="ql-block"> 春天迈着轻盈的脚步向我们走来，公园里的小草醒了、小树绿了、花儿也开了，孩子们在寻找春天时发现了美丽的蝴蝶在空中飞舞，小朋友们很好奇，有关蝴蝶的讨论也自然而来…….</p> <p class="ql-block">梦涵：“看，一只蝴蝶！”</p> <p class="ql-block">梓羽：“哇！一只白色的蝴蝶。”</p> <p class="ql-block">绪恒：“我也见过黄色的……”</p> <p class="ql-block">歆柔：“我还见过花蝴蝶……”</p> <p class="ql-block">孩子们开启了寻找蝴蝶之旅。</p> <p class="ql-block">那蝴蝶是怎样“变”出来的呢？一起看一下吧！</p> <p class="ql-block">观赏蝴蝶标本：孩子们探讨蝴蝶的颜色，和喜欢的蝴蝶🧚♀️</p> <p class="ql-block">小朋友们给蝴蝶涂色</p> <p class="ql-block">一起来看我们的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 通过“美丽的蝴蝶”主题开展，丰富了小朋友对蝴蝶的认识，知道蝴蝶的基本特征。了解毛毛虫变蝴蝶的四个阶段：卵——毛毛虫——蛹——成虫（蝴蝶）。</p><p class="ql-block"> </p>