写字须从横平竖直起,为人还得一撇一捺来。

春华秋实

弘毅学校写字教学笔记 <p class="ql-block">  近年来,弘毅学校为了学生的身心健康,加强了音体美教学及各项社团活动的开展力度。主要从二个方面进行,一是课堂上落实课程,二是课外活动的广泛开展。成效显著。</p><p class="ql-block"> 小学生的写字教学,也是其中重要的一环。</p> <p class="ql-block">  写字教学,首先是态度方面的强调和督促,其次才是规范和技术的细枝末节。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  书写的起码标准是工整,书写工整只有态度认真仔细,才能达到,没有其它途径。道理简单,实施很难,很多学生因为环境和习惯影响,书写慢不下来,胡乱快写,字迹杂乱无章。</p> <p class="ql-block">  书写态度的明确,先要明其理,其次是督促强制,最终会成为习惯。</p> <p class="ql-block">  态度端正之后,书写教学过程中,逐渐加入各种书写规范内容,让学生在书写工整基础上,在更多细节变化上有所进步。</p> 学生习作 <p class="ql-block">  总而言之,写字教学,本质上是个正心的过程,没有捷径可走,心正字也就正了。</p>

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态度

督促

音体美

明其理