学以致用，知行并进——记高中部外语研究性学习中期汇报

西安外国语学校高中部

5月12日，我校高中部召开外语研究性学习中期报告会。本次活动由高中部席燕副主任主持。 　　活动伊始，高中部张先锋主任在主会场为全体同学们详细讲解了研究性学习在高中生毕业学分中的要求以及在促进能力培养上的重要性，鼓励同学们踏实、认真地完成研究性学习的任务，为自己能力提升、团队精神的培养和领导力的培养奠定基础。 　　英语教研组长李钟亭老师介绍各语种分会场地点及报告要求。 　　来自英语班和小语种班的十多个研究小组在各自的会场对自己的中期研究报告做了精彩的展示。 　　在英语会场中，同学们分别以一带一路倡议的提出、垃圾分类政策实施的必要性、我国的扶贫政策、抗击“新冠”疫情上卓有成效的措施和贡献、建国以来杰出历史人物的重要功绩等为研究主题发表研究方法和所取得的收获，展示了对祖国的热爱和作为中华儿女的自豪感。 　　在小语种会场上，来自德语班的学生对西安市著名历史建筑小雁塔的名称由来、建筑历史、建筑构造、建筑风格、文物遗存、历史价值和现代地位进行了深入的研究和阐述。 　　日语班的同学们以“垃圾分类”为主题，对比了中日两国垃圾分类的历史、现状、异同及发展等。 　　法语班的同学通过对国家起源和概况的研究，对法国的起源及其经济、社会、人文、地理概况等基本情况有了更细致的了解。 　　西班牙语同学通过不同西语国家的饮食差异、西语国家有趣的节日和游在拉美三个主题，让大家更加深入地了解西语国家体会拉美和西班牙语的魅力，增强了学生的国际理解力。 　　俄语学生们在“新丝绸之路经济带”的背景下，对中国和俄罗斯在经济贸易等方面的合作展开了讨论与研究，研究其背景、意义及具体合作事例。 　　同学们在此次研究性学习中，以问题为驱动，通过“理解与梳理”、“表达与交流”、“探究与建构”的学习过程，观察、模仿、体验、质疑、探索、反思，运用外语发现问题、分析问题和解决问题。学习不仅在课堂上、书本里，在今后的教学中，我校将继续在外语教学中探索发展学生核心素养新途径，为培养全面发展的人而努力。