夯实基础不忘初心以赛促教砥砺前行——记林甸县第四中学教师基本功大赛

林甸县第四中学

《礼记·学记》有言：“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”  ——题记 　　为进一步提高我校教师教学、教研水平，加速教师的专业成长，努力打造“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的新时代教师队伍，为我校教师搭建一个锻炼提升、展示自我的平台，夯实基本功，提高教学质量。营造一种勇于探索、挑战自我的氛围，达到以赛促教、以赛促练的目的，实现教师的专业成长，我校于5月12日举行“夯实基础不忘初心  以赛促教砥砺前行”教师基本功大赛。 此次大赛分为钢笔字、模拟课堂两项内容，并依照抽取比赛序号的方式，进行统一时间要求、统一比赛流程、统一评价标准，评委当场打分，坚持公平、公正的原则。 准备篇群贤毕至显其能 　　此次活动，侯校长亲自部署，教务处提前布置，明确要求，制定方案，做好各种赛前准备。激发了广大年教师提高自身专业化水平和业务素养的热情。 　　赛前教师们精心准备、信心满怀，希望在比赛中表现自己的最高水平。 各位参赛教师，在教务处的组织下依次抽取比赛号码，进行有序登记。 钢笔字篇 ✍千锤百炼写春秋 　　为确保比赛公平、公正，选手书写的比赛用纸由教务处统一设计，比赛开始，每一笔都凝聚着对书法浓郁的热爱，横平竖直浅吟低唱，结构匀称书写美观。舞动的笔端流淌的不仅仅是有形之字，更是无言之诗，无形之舞，无色之画！ 　　笔墨飞舞间，一幅幅或隽秀柔美或遒劲有力的作品呈现眼前。行云流水间尽情展现个人书法才情。 模拟课堂篇无生课堂绽精彩 　　模拟课堂短短的十分钟，不仅仅体现了40分钟的课堂教学，更体现了教师任教以来教学经验的积累。比赛中，老师们尽情发挥自身优势，结合自己所选课程精心备课，充分挖掘教材，展示各方面的技能，如：导课、板书、组织教学、教学环节的衔接以及课堂气氛的营造等。比赛精彩纷呈，老师们各自展现了自己最靓的风采。 表彰篇百舸争流千帆竞 　　比赛结束后，各位评委老师逐一进行评分，欣赏之中有见解，评价之中见真章。 　　评比中优秀作品脱颖而出，取得骄人战绩，这展现出我校教师一流的教学功底。 奋进篇乘风破浪正当时 　　吐故纳新，方能笃行致远；追求精进，才可永葆进取之心。大赛结束后，县进修校张文颖主任和林甸四中侯校长，针对本次大赛各位参赛教师的表现进行了针对性点评，他们的良言寄语、深情勉励，使参赛教师们受益匪浅，抖擞精神，干劲十足。 　　业精于勤，荒于嬉。此次基本功大赛不仅给教师提供了一个展示自我风采的舞台，更给教师提供了一次检验自身素质和互相学习、提升的机会，以活动促发展，以活动促提高。通过比赛，教师们也看到了自身存在的不足和差距，大家充分认识到只有过硬的业务技能才是开展各项工作的基础和前提，相信老师们一定会以这次比赛为契机，取长补短，再接再厉，夯实教学基本功，为今后开展教学奠定坚实的基础，以更加优质的学科素养向建党100周年献礼。