<p class="ql-block"> 2021年5月13日15时，石卡高中2021年贵港市教育科学研究课题《信息技术环境下开展农村高中生自主学习的策略与实践研究》、《运用学科思维导图提升高中学生课堂学习效率的实践研究》两个研究课题论证会即课题开题报告会在党员活动室进行。</p><p class="ql-block"> 本次开题报告会邀请区教研室李君祥教研员出席报告会。出席会议的还有：本校卢浩仁副校长、分管教学科研的教务处、科研处领导及两个课题组全部成员。课题开题论证会由学校教务处黄万军主任主持。</p> <p class="ql-block"> 会议第一项议程由课题主持人分别就对课题背景、问题的提出、研究价值、目标、课题实施及研究进度等方面的内容进行详尽的阐述和汇报。</p> <p class="ql-block">《信息技术环境下开展农村高中生自主学习的策略与实践研究》课题负责人陆兆梅做<span style="font-size: 18px;">汇报</span></p> <p class="ql-block">《运用学科思维导图提升高中学生课堂学习效率的实践研究》伍燕玲老师做汇报</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 黄万军主任认为我校本次两个贵港市立项的课题，对学校教育教学改革深入开展具有很强的时代性和现实意义；课题负责人对课题开展前、开展中的课题实施方案、课题成员的任务分工、进度调整；课题开展的序列化、体系化；文献参考及综述、理论成果的提炼等提出了专业而又具体的意见。</span></p> <p class="ql-block"> 石卡高中卢浩仁副校长指出：本次我校贵港市立项的两个课题研究都有共同之处，在基于学生学习素养的培养方面，着重如何引导、培养学生自主学习，一个课题基于信息技术环境下，另一个基于思维导图的模式探究学生学习模式的研究，希望课题组成员珍惜研究机会，认真整合专家意见，将研究工作做细、做实、做出成效。</p> <p class="ql-block"> 区教研室李君祥教研员对本次课题的成功立项表示祝贺并就课题开题报告提出了专业的见解：作为市级课题的开展对学校的科研教育有着深远的意义，要求在课题开展中课题成员加强理论的学习；明确、具体职责分工，以确保课题研究工作的顺利推进。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 李君祥教研员针对课题的立意、成果分享、评价标准设计的科学性给予很大的肯定，期待石卡高中2021年的课题为贵港市教育教学成果的优秀作品。希望在课题开展中结合学校特色，探索有石高特色的课题研究体系，让课题研究为课堂服务，为课程服务，为学生多元发展服务，为学校教育教学研究作出引领和示范。</span></p> <p class="ql-block">会议第二议程：参会领导、专家与课题组成员合影</p>