<p class="ql-block" style="text-align: center;">人间四月读书天</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">书香满园春风里</p><p class="ql-block"> 4月28日，在教研室马主任的带领下我们在会议室举行了主题为“儿童友好”家园互动的阅读分享活动，在这个美好的日子里，我园邀请了几位家长朋友共同分享，共同打造“书香家园”。</p> <p class="ql-block"> 活动分为两个部分——教师分享和家长分享。依次听取和风家园分园中大班舒芳老师、和风江岸分园大一班王琴老师、总园小九班王圆圆老师、总园中三班宁孟竹老师、总园大五班王薇老师和总园大二班符水灵老师的分享介绍以及几位家长和我们共同分享，观看观摩班级的自主阅读活动视频，了解各班以及家庭自主阅读情况。</p> 教师分享篇 <p class="ql-block"> 江东分园舒芳老师的教室布局合理，图书投放和摆放整体体现了四点：一是基于儿童视角，精设多元环境，推助幼儿阅读行为；二是满足儿童需求，优化阅读策略，巩固幼儿阅读理解；三是注重儿童参与，突出自由自主，提升幼儿阅读效果；四是多元特色阅读，实现家园共育，读出幼儿精彩自信。</p> <p class="ql-block"> 中三班由宁孟竹老师介绍图书角，其环境创设充分体现了倾听幼儿的表达，顺应幼儿的想法，助推幼儿的创造，引领幼儿的发展，在满足空间专属感、环境舒适度、图书呈现度和阅读陪伴度等要求的同时与主题教学、自主游戏和一日生活紧密结合，助推幼儿从爱看到会看不断深入。</p> <p class="ql-block"> 大二班符水灵老师创设的图书角主要提现孩子的共同参与，一起动手创设，从图书分类、新书摆放、制作灵活有趣，可翻动的墙面布置，共同制定规则、图书维护等，孩子们参与其中，乐在其中，处处都留下孩子快乐阅读的学习痕迹，充分体现了大班幼儿动手能力强的年龄特点，并进行创编续编表演的活动，加深对阅读的理解，体验和感受。</p> <p class="ql-block"> 和风江岸分园大一班的王晴老师非常细心，在创设大一班图书角时分别从空间布局、图书呈现度、阅读分享墙、阅读规则、特殊的阅读工具、最受欢迎的十本图片投放依据、等六大方面入手，创设了温馨雅致且温馨的阅读环境，种类丰富的图书满足了幼儿的不同需求；宽敞明亮的空间布局给孩子的阅读带来了秩序感；大面积的阅读记录墙体现了孩子们的参与度。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 大五班王薇老师的班级图书角设计整体靠摆放，光线充足，视野开阔。提供阅读分享墙让孩子们在闲暇之余可以自主分享读书心得，友好的阅读环境才能促进幼儿的阅读兴趣。教师基于儿童视角、满足儿童需要、尊重儿童心声、体现儿童参与的原则，培养幼儿自主阅读，让孩子学会主动记录、主动发问、学会分享，形成了良好的阅读习惯。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小九班王圆圆老师创设的图书角位置靠近光源、色彩以绿色调为主，清新淡雅。图书随手可拿，一卡多用式图书卡可用于日常看书、图书漂流借书和积攒贴贴。“亲子阅读之我和爸妈有个约定”家庭阅读记录卡、“图书漂流”、“推荐图书”等活动，逐步培养孩子的阅读兴趣，养成每日阅读的习惯，真正让阅读成为一种习惯。让孩子享受阅读的快乐！</p> 家长分享篇 <p class="ql-block"> 在阅读这件事上，总园大二班覃朝帅妈妈坚持陪孩子阅读3年半中文与1年半原版，现在孩子坚持每天两个小时在阅读这件事上，其中中文书目所涉及的面广了，从低幼儿绘本扩大到自然科学 、社会科学等图书 。妈妈认为阅读可以全面提高孩子综合能力，润物细无声。</p> <p class="ql-block"> 江东园骞骞小朋友家中图书角的位置在客厅阳台一角，封闭式的阳台，采光很好，正好放下书架和小书桌，合理利用空间。正好还有一小面60厘米宽的墙，贴上磁性白板，孩子有时候可以在墙上画画。特别配备了护眼灯，晚上阅读使用。书架上的书有规律的摆放，每天家长会坚持在陪孩子睡前阅读，让孩子养成良好的阅读习惯。</p> <p class="ql-block"> 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。总园中二班魏梓柠家中图书角设计在入户花园的榻榻米，特点是小而精，小型活动书架不受空间限制，处处都是读书角。家长会定期更新一些书籍，内容涉及自然、科学、语言学习、美育、德育和常识教育等。为培养孩子良好阅读习惯和秩序感，家中还设置了图书角规则，每天晚饭后一家人可以在这个安谧的角落享受阅读时光！</p> <p class="ql-block"> 和风分园中四班王若萱爸爸分享《最快乐的阅读时光》，阅读时间是忙碌的爸爸妈妈可以陪伴自己的休闲快乐时光，这里有陪伴，有倾听，还可以记录，还有一家人的温馨点滴。</p> <p class="ql-block"> 大五班小朋友的家庭图书角温馨惬意，简约舒适，体现了孩子的自主性，在书房的小角落，孩子却又自己的一片大天地。</p> <p class="ql-block"> 小九班李言峥小朋友的家庭图书区利用玄关和客厅交接处的一部分墙壁做了一个书柜，入户光线和阳台光线均可直达书墙，视野开阔、光线充足。书柜选择开放式的，一目了然，方便孩子拿书随时浏览、取阅。客厅与玄关交接处的格子隔断与书墙的一边恰好形成一个直角，书墙的另一边与沙发也形成一个直角，构成了一个合围式的、空间相对独立的专属阅读角。无论是席地而坐，还是配上桌椅，都可游刃有余。</p> <p class="ql-block"> 孩子是家庭的希望，是祖国的栋梁!能让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给孩子一生最珍贵的礼物。</p><p class="ql-block"> 活动尾声，经过大家研讨，推送出中三班宁孟竹老师的班级图书角和和风分园中四班王若萱小朋友家庭图书角参加我们“儿童友好”主题活动，继续将好的阅读理念分享给大家！最是书香能致远，阅读之乐乐无穷!用阅读点亮孩子的童年，让读书声充盈孩子记忆的天空。</p><p class="ql-block"> 让我们一起阅读吧!</p>