<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">童年是风，吹来朵朵白云 ，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">童年是云，化作新春的雨 ，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">童年是雨，滋润初生的花 ，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">童年是花，伴我暮看晚霞 。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">童年的梦想是一盒彩色铅笔 ，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">可以描绘出世界上最美的颜色 ……</span></p><p class="ql-block"><br></p> 主题教育 制作旋转玩具 <p class="ql-block"> 大胆探索和分享让纸片旋转起来的方法。</p> <p class="ql-block"> 老师出示旋转玩具，并讲解制作方法。</p> <p class="ql-block"> 动手制作，宝贝们用剪刀的时候要注意安全呦！</p> <p class="ql-block"> 比一比谁转的时间最长。</p> <p class="ql-block"> 探索出新奇的玩法，原来还可以这样玩，看着孩子们开心的笑脸，走进孩子的内心世界，感受不一样的童趣。</p> 漂亮的建筑 <p class="ql-block"> 老师带领孩子们了解中外有名的建筑。 </p> <p class="ql-block"> “小设计师们”开始设计自己心目中理想的建筑 。</p> <p class="ql-block"> 看！我们的“设计师”设计的建筑好漂亮呀 ！</p> 傻小熊进城 <p class="ql-block"> 理解故事内容，看看傻小熊都经历了什么？</p> <p class="ql-block"> 分享自己对傻小熊的认识，说一说如果是自己进城会怎么做。</p> <p class="ql-block"> 表演故事，更能深刻的了解故事中人物的特征。</p> 比一比，它们一样吗 <p class="ql-block"> 老师出示两根长短不同的绳子，启发幼儿思考怎样比较绳子的长短。</p> <p class="ql-block"> 观察图片，初步了解比较物体长短的方法。</p> <p class="ql-block"> 利用卡片，比较是否一样多。</p> <p class="ql-block"> 通过活动让幼儿明白比较物体的长短时，物体的一端一定要对齐，然后比较另一端。根据图形占格的多少比较图形是否一样。</p> 智慧区域 <p class="ql-block"> 植物角是幼儿认识自然界的窗口，它为幼儿提供了天天接触，长期观察、亲自管理、动手。更主要的它还是幼儿学习探索的阵地。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在植物角中获得更多的发现，孩子用自己的双手、双眼和智慧发现自然界的奥秘，目睹自然界的奇妙，从而体验发现的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 益智游戏对于幼儿成长发育有很大的影响。对孩子来说，游戏是学习，游戏是劳动，游戏是重要的教育形式。</p> 花样户外 <p class="ql-block"> 户外自主游戏是幼儿最感兴趣的一个活动形式，他们可以开展属于自己的游戏。瞧！当轮胎遇上梯子和木板，会有哪些惊喜呢 ！</p> <p class="ql-block"> 我们都是勇敢的小天使，敢挑战，敢尝试 。</p> <p class="ql-block"> 当我们对孩子放手时，他们会为我们呈现一个不同的“世界 ”！</p> <p class="ql-block"> 心灵的对话 </p> <p class="ql-block"> 看似简单的玩教具，总是能被孩子们探索出新奇的玩法 。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 在孩子的世界里，我们努力成为一名追随者，追随孩子们的目光，追随孩子们的喜好，让孩子成为活动真正的主人，亲自去体验，去探索，去创造 ……亲爱的宝贝儿们，下周见 ！</span></p>