教研之花，迎着春风，静静绽放 ——龙海小学英语组教研活动

Never say goodbye

最美人间四月天，阳光温暖，春风婉约，雨露滋润，百花绽放，唱响了春天的交唱曲。海棠区龙海小学于2021年4月22日上午迎来了我校英语组校内公开课的开展。参加本次教研活动的有陈光杰校长，李霞组长以及英语组的全体老师。陈光杰校长强调要扎实开展英语教研活动，落实好常规工作，全面提高英语教学质量，同时也要重视低年级英语能力的培养。 在科组长李霞老师的带领下，全体科组成员共同商讨、初定教学常规工作的细节，明确了备课要求，强调备课内容要详实，也明确了上课、作业布置与批改的要求。随后全体科组成员共同制定科组教研计划、各班教学计划。 本学期英语教研活动分为三个环节进行开展 一、集体备课 　　通过集体活动，老师之间改变过去“单打独斗”的备课方式，大家群策群力，将个人智慧和特点展现出来，取长补短、补己之短，互相学习、互相进步，能及时将教学过程中反馈来的信息及时处理，不断总结教学经验，提升业务水平。 二、课堂展示 　　依照2020-2021学年度第二学期海棠区龙海小学教研活动计划，我们科组于第9周开始举行英语教研活动。李老师执教的课题:Was it a big city then？李老师注重学生实际运用语言能力的培养，设计了多次的师生互动，回答老师给出的问题，引导学生将所学知识运用在实际生活中，达到“学以致用”的效果。 整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。突出情感目标I love China. 陈老师执教的课题:I helped mum. 这节课是四年级下册第7模块第一单元主要是让学生初步知道动词过去形式知道-ed的几种不同发音:/t/,/d/…。同时能够描述过去的行为如Yesterday I cleaned my room. I finished my homework.Then I helped mymum.当然这些句子是在教授完短语后学生能够准确说出的句子。因此,陈老师首先利用PPT,进行了短语教学。讲授语言知识的同时,也对学生进行了情感上的教育,培养学生良好的学习、生活习惯、乐于帮助父母做一些力所能及的家务活。 　　周老师执教的课题:It's on your desk. 周老师的课设计巧妙，操练到位。教学过程中，以课文为载体，用不同的方式处理文本，让学生在文本学习中更好地理解方位。在学生初步感知课文之前，提出简单的问题，接着以和大明一起找礼物为主线学习课文。并在课文练习中，通过图片呈现位置摆放，学习并理解方位词in 、on、under的使用及bedroom的意思。 三、集体评课 　　课后，全体英语老师集中在三楼会议室进行了集体评议课。每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。 　　课堂教学既是一门技术，也是一门艺术。水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有一定的差距，我们研讨的是一个永恒的话题。哲学上说，理想源于现实，却高于现实，理想在一定条件下可以转化为现实，而这却需要我们从实践中获取。相信在龙海小学各位英语老师不断实践的过程中，不断追寻理想课堂教学中，让龙海小学的师生享受到更有意义的教育幸福。所以，同伴们，加油吧！让我们一起去寻找课堂教学的技术和艺术，打造更精准的英语课堂！为此，龙海小学英语组教研活动划上圆满句号。