<p class="ql-block"> 骨干教师存在的意义在于不断地引领一个学科,一个团队,一所学校的发展。为了在学校“绿色生命”课堂理念的实践路上走得更稳,更远,学校开展了骨干教师示范展示活动。</p><p class="ql-block"> 海港区美术学科骨干教师李倩,做了一节生动活泼又蕴含了丰富文化内涵的骨干教师示范课——《汉字的视觉联想》。</p> <p class="ql-block"> 这节课从一个古老的传说开始,总结出了汉字的两大造字特点:象形,会意。教师用概括的语言和具有代表性的图片相结合,揭示了汉字的演变过程。</p><p class="ql-block"> 教学环节环环相扣,知识点清晰,让学生了解了“造字”的方法。猜字游戏的设计,调动了学生的热情。</p> <p class="ql-block"> 李倩老师在授课过程中安排了两次练笔活动,每次练习之前都有主题地进行了讲解。在学生练笔的过程中,李老师走进学生中间进行交流,为学生出谋划策。</p> <p class="ql-block"> 最后的创作环节,学生们能发挥自己的想象,从形和意两方面进行联想,创作出充满创意和个性的汉字。</p> <p class="ql-block"> 课后的教研活动,先由李倩老师进行授课反思,她从成功之处,存在不足,教学机智的生成,学生的闪光点和再教设计五个方面进行了反思。</p><p class="ql-block"> 随后的研讨环节,听课教师踊跃讨论,针对课堂提出自己的疑惑。激烈的讨论碰撞出了思维的火花。</p><p class="ql-block"> 教研员郗爽老师对这节课给予了高度评价,认为这是一节环节完整,知识点清晰,适合学生理解,又能激发学生爱国热情的课堂。</p> <p class="ql-block"> 在课程改革的路上,和美实验学校学校的教师们勇于挑战,勇于创新。相信通过李倩老师的示范引领,我校的青年教师一定能共同进步,迅速提升。</p>