“送教援培”送真情共享共研共提升

简简单单

为了进一步贯彻落实福贡县教育局关于印发《福贡县2021年“送教援培”活动方案》的文件精神，为了进一步加强教师队伍建设，提高教师专业水平与能力，于2021年5月12日—2021年5月13日晏继梅工作室开展了为期两天的“送教援培”活动。此次送教援培团体现出“送教团队强、送教内容实、送教意义大”的特点。 送教团队强 　　此次送教援培团队有：教体局教研（电教）室主任杨桂龙，教育部第二批怒江州支教教师李新林，晏继梅工作室主持人晏继梅以及工作室成员张玲、肖玉珍、恰花迪、陈文胜。送教学校分别是匹河完小和阿路底完小。授课老师分别为陈文胜和张玲老师。 送教内容实 　　陈文胜老师送教的课题为《如何将古诗词运用到写作中去—以描写春天为例》。一开始陈老师以亲切的谈话方式导入课题，拉近了孩子们之间的距离，自然而然的引入课题。在讲授新课过程中，陈老师首先课件展示了含有古诗和没有古诗的短文，通过对比的方式让孩子们明白了加入古诗词后的片段内容更具有表现力；接着以图文并茂的方式出示不同的情景片段，帮助孩子们在具体的语言环境中使用正确的古诗词；最后通过小练笔的方式锻炼了孩子们学以致用的写作能力。整堂教学处处散发着浓浓的语文味。 　　张玲老师送教的课题为《句子归类复习》。首先以“我们常用的修辞手法是什么？”把学生的思维一下子聚焦到修辞上，通过思考，学生一下子就说出了常用的修辞手法；接着出示句子学生判断，老师再耐心讲解修辞手法的特点，进一步加深了学生对修辞手法的理解；最后以阅读散文片段，从散文中寻找使用修辞手法的句子以及用一些修辞手法写片段的方式加以拓展巩固。整整堂课下来，教学内容做到了“少而精，简而明”，课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生，收到了良好的教学效果。 评课标准严 　　听课结束后，杨桂龙主任主持了评课，并指出了教研工作对教师成长的重要性。要求全体教师在评课中本着共同提高，共同进步的态度，认真评课。所有教师按顺序逐个评课，全体教师分别从教学设计、导入、教学过程、课程标准、学科特点等方面进行了全面点评。此次评课促进了教师不断总结教学经验，形成教学风格，提高教育教学水平。 送教意义大 　　值得一提的是，教育部第二批怒江州支教教师李新林，分别给两所学校的数学教师送上了一堂专题讲座。李老师紧紧围绕“教什么？怎么教？为什么这么教？”三大板块开展专题讲座。李老师结合理论、结合实际的教学经验进行了细致的剖析。引发了在座老师的深深思考，为他们今后的教育教学工作注入了新鲜的活力和指引了方向。大家一致认为，能听到这样高质量的专题讲座是一种幸福，是一种享受。 　　“送教援培”送真情，共享共研共提升。通过活动，为乡镇学校提供了教学示范，实现城乡教育资源互补，增进城乡教师的相互学习，既可以让上课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受到教益，从而实现双惠双赢。