<p class="ql-block">■授课教师：李树梅老师</p><p class="ql-block">1️⃣授课班级：八（1）班</p><p class="ql-block">2️⃣授课时间：2021.5.13上午第3节课</p><p class="ql-block">3️⃣授课学科：英语</p><p class="ql-block">4️⃣授课题目： I have’t done much exercise since I got my computer.</p><p class="ql-block">■课堂五要素</p><p class="ql-block">①规矩建立</p><p class="ql-block">②学生主体</p><p class="ql-block">③全员参与</p><p class="ql-block">④全程跟进 </p><p class="ql-block">⑤目标达成</p><p class="ql-block">■建开放式课堂 办开放式学校</p><p class="ql-block">■用自己的课堂培训自己 用别人的课堂验证自己</p><p class="ql-block">■李老师辛苦了🌹🌹🌹</p> <p class="ql-block">What's wrong with them?</p> <p class="ql-block">I can try</p> <p class="ql-block">I can read</p> <p class="ql-block">listen and read</p> <p class="ql-block">read together</p> <p class="ql-block">I can answer</p> <p class="ql-block">word~cough</p> <p class="ql-block">read words</p> <p class="ql-block">listen carefully</p> <p class="ql-block">I can write</p> <p class="ql-block">my note</p> <p class="ql-block">have a test</p> <p class="ql-block">PPT</p> <p class="ql-block">■评课记录: 王静婷老师</p><p class="ql-block">■优点:</p><p class="ql-block">1.课前准备充分，注重单词拼写积累</p><p class="ql-block">2.学生积极回答问题，教师及时点评</p><p class="ql-block">3.提醒学生记笔记</p><p class="ql-block">4.引导学生造句</p><p class="ql-block">5.及时品学币奖励</p><p class="ql-block">6.老师讲话语速清晰，发音标准，果断</p><p class="ql-block">7.先读后教，先请学生翻译后提要语法点</p><p class="ql-block">建议: 个别学生直接回答中文时可引导鼓励学生用英语表。</p> <p class="ql-block">■陈雅君老师评课</p><p class="ql-block">■亮点:</p><p class="ql-block"> 1.生活中的图片教授单词</p><p class="ql-block"> 2.课文配音方式读课文</p><p class="ql-block"> 3.逐句听，理解本问大意并完成表格</p><p class="ql-block"> 4.提醒笔记；</p><p class="ql-block"> 5.分角色朗读课文（男生女生读）；</p><p class="ql-block"> 6.学生展示，当堂听写新词；</p><p class="ql-block"> 7.最后小结本课知识。</p><p class="ql-block">■建议:</p><p class="ql-block"> 1.学生自由思考时间较少。</p> <p class="ql-block">■听课老师:姚雪老师评课</p><p class="ql-block">■亮点:</p><p class="ql-block"> 1.生活中的图片教授单词</p><p class="ql-block"> 2.课文配音方式读课文</p><p class="ql-block"> 3.逐句听，理解本问大意并完成表格</p><p class="ql-block"> 4.重点短语提醒笔记；</p><p class="ql-block"> 5.分角色朗读课文（男生女生读）；</p><p class="ql-block"> 6.学生展示，当堂听写新词；</p><p class="ql-block"> 7.布置作业，结束课堂。</p><p class="ql-block">■建议:.尽量关注到每一个学生；</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">■听课老师:杨小芳评课记录</p><p class="ql-block">■亮点:</p><p class="ql-block"> 1.通过图片直观导入单词学习</p><p class="ql-block"> 2..板书考点；提醒笔记</p><p class="ql-block"> 3.新词延伸</p><p class="ql-block"> 4.听动画视频讲解文章</p><p class="ql-block"> 5.通过表格梳理课文内容</p><p class="ql-block"> 6.分角色朗读课文</p><p class="ql-block"> 7.通过提问导入课文学习</p><p class="ql-block"> 8.当堂检测</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">■建议:</p><p class="ql-block"> 1.文章可以第一遍先观看动画视频总揽全文再接着分段剖析文章，再总体朗读</p><p class="ql-block"> 2.文章梳理时可以讨论翻译梳理</p><p class="ql-block"> 3.文章表格梳理可以分小组讨论</p><p class="ql-block"> 4.读的少，可以在梳理文章的同时读一读。</p>