校际交流研教学，携手共进促成长——胡筠、金鸡、东安、洞口、正东、太源小学校际交流活动

胡荣

为了提升教师的教研水平和教学能力，增进各学校之间的合作交流，加强教师之间的学习，学习借鉴优秀课堂的成功经验，实现优势互补和资源共享，提高教育教学质量，促进教师的专业发展，打造研究型教师队伍，教育理论与教学实践的结合，逐步实现教育均衡发展。 2021年5月13号上午，胡筠、金鸡、东安、洞口、正东、太源小学开展校际交流教研活动。 本次教研活动由胡筠学校的柳玲老师、毛艳辉老师和陈铎老师分别带来语文、数学、英语课。 语文观课 　　胡筠学校柳玲老师为大家展示了一节精彩的习作课《身边那些有特点的人》。柳老师以温柔的语气，大方自然的教学仪态，娴熟的教学技能驾驭着课堂。她以三道谜语：“人物猜猜猜”为载体，引导学生融入课堂，从而激发学生的学习兴趣。　　教学中，柳老师自始至终发挥学生的主动性和积极性，把语言学习作为本体，用语言文字去感染学生，展开想象，让孩子们在品读语言的过程中理解写作手法。课堂上，我们看到了师生之间、生生之间思维碰撞后闪现出的晶莹耀眼的火花。 数学观课 　　讲台之上，毛老师显得精神抖擞，风采焕发。一言一行之中，流畅自然，温和文雅；一问一答之间，深入浅出，应付自如。原本枯燥乏味的数学难题，在毛老师的点拨之间，一切都迎刃而解，让学生恍惚之时茅塞顿开，真正地理解了这节课的知识要点，也实现了这节课的教学目标。 平移的距离是这节课的难点。毛老师能注重从学生的知识基础出发，循序渐进，由浅入深，先让学生理解点的平移，然后是线的平移，最后到面得平移，让学生在轻松愉悦的氛围中充分借助多媒体的演示教学了本课的知识点，并让学生在非常愉快的情境中学习到了这一知识，从而达到了提高课堂教学实效性的目的。 英语观课 　陈铎老师的英语课《Unit4 When is the art show? Let's learn,Look and write》课堂结构清晰，过程完整，目标清晰，重难点突出。课型特征明显，多种方式教读单词，训练了学生的应变思维，提升了学生的朗读能力。　　教学时，陈老师大方亲切，通过视频歌曲导入，激发了学生的学习兴趣，课堂氛围轻松活泼。随着课堂教学的层层深入，陈老师通过生动的教学牢牢抓住学生们注意力的同时，使学生的语言能力得到了提升。 　　说课环节中，三位老师热情饱满地向我们讲述了她们这节课的教学目标，教学过程和教学方法等，更从自身实际出发，真切地分析了自己的课堂效果，能看到自己课堂的亮点，也分析到了不完美的一些细节。他们都说没有完美的课堂，会再接再厉继续坚持教研，多参与活动来不断提高自己。 总而言之，三位老师的三堂课可谓是精彩纷呈，各有千秋。 　　评课议课活动进行的如火如荼：每位老师各抒己见，滔滔不绝，有经验的老师倾囊相授，年轻教师认真学习。更是把自己的建议毫无保留的分享出来，在交流中取长补短，促进成长。 　　胡筠学校校长胡学涛校长称赞道：太源学校的学习氛围浓厚，校园环境优美，学校管理工作规范。这使得本次活动取得了实效，希望老师们把本次活动中的收获加以提炼，运用到今后的教育教学工作中，改进自己的日常教学，提高学科教学质量。 本次东道主太源学校校长李鹏海校长表示：希望各校多多开展交流工作，持续发展，共同努力，携手并进，提升教学教育质量。 　　虹桥学区副主任胡拾美主任对本次校际活动给予了肯定，并衷心地希望虹桥片区的老师们发挥主观能动性，加强学习、努力践行，做到课堂效果与课后练习相结合。也希望通过这次活动深化兄弟学校间的感情，同时希望各校搭建更稳固的平台，为虹桥带来更多更新的教育理念、教学方法，为虹桥的教育持续健康发展提供宝贵经验，注入新的活力。 　　此次校际交流活动内容充实而紧凑，但参与活动的老师们脸上没有丝毫倦容，都洋溢着收获后的快乐和满足。相信，通过这样的教研活动，必将进一步增进兄弟学校之间的友谊，促进教师教学理念的更新和教学方式的改革，进一步提高各校的课堂教学水平。 学无止境，教无止境，研无止境，本次活动，有智慧的交流，有思维的碰撞，有理念的交融，更有情谊的绵长…… 怀揣教育人共同的情怀与梦想，愿各学校携手共进，开创教育事业的新辉煌！