长庆金瑛幼儿园——中班组幼小衔接之《生活养成好习惯》

高陵教育

著名教育家叶圣陶说：什么是教育，简单一句话就是养成好习惯。英国人洛克说：事实上一切教育都归结为儿童的好习惯，往往自己的幸福就归于自己的习惯。良好的习惯，伴随幼儿一生，养成良好的习惯，使幼儿终身受益。 幼儿园生活习惯养成篇章 良好的生活习惯从洗手开始，我们排好队，按洗手七步法，认真的把小手洗干净。 进餐时间我们自己排队取餐，小组长给我们发放餐具，我们养成了，安静进餐，不挑食、不撒饭的好习惯。 午休时我们能自己穿脱衣服，自己整理床铺，按时入睡👍👍👍  幼儿良好行为习惯的养成是一个循序渐进、持之以恒的过程，离不开教师的引导，同样离不开家庭的熏陶。 家庭教育篇章 家长可不要忽视了，这些生活中的小事，孩子自立的意识正是从穿衣、穿鞋袜开始的，平时上幼儿园时间紧急，好多小朋友都是在家长的帮助下完成穿衣、穿鞋袜的，家长要锻炼孩子自己穿衣物，培养孩子的自立习惯，当然，要在适当的时候给孩子多一点鼓励和肯定。 从三餐中养成礼仪习惯 三餐时间是培养孩子规则习惯，最重要的契机，家长可以从细节入手，教孩子如何正确的使用筷子，吃饭时要手扶碗，嘴里有食物时不要说话，喝汤时不要发出响声，禁止用筷子敲打饭碗，以及不要剩饭等，良好的餐桌礼仪，更能展现一个人的教养。 从活动安排中养成作息习惯 幼儿时期的作息习惯，对过渡到小学阶段特别重要，培养孩子按时按点做每一件事，起床、吃饭、运动、阅读、睡觉等，有规律地进行娱乐和学习，合理的规划时间，养成良好的作息习惯，孩子在日后的学习生活中，才能做到健康、自律。 从家务中培养劳动习惯 不要小看孩子在家参与劳动的作用，责任感正是从他们帮助爸爸妈妈，洗碗扫地抹桌开始的，独立思考的能力正是从他们自主干家务开始的，家长可以给家务加点趣味性，比如“擦地比赛”“衣服大作战”等，把做家务变成一种游戏，让孩子满满发现劳动的乐趣，人类的很多发明都是从劳动中来，教孩子边劳动边动脑，放手让孩子去做。 总之，幼儿期既是容易接受教育的时期，也是人生诸方面的奠基时期。为了让孩子养成良好的行为习惯，我们将坚持不懈的做好孩子们的良好行为习惯的养成教育！首先，父母要努力创设和保持一种和谐愉快、互相尊重的氛围。幼儿在这样的家庭中才会感到温暖愉快，情绪稳定，得到爱心的熏陶，萌发自信心、上进心。其次，要创设优美整洁的家庭环境，使幼儿从小萌发爱美爱整洁，爱护物品，生活有规律等良好行为习惯。最后，要将老师提倡的教育模式延伸到家庭教育中来，幼儿园要求孩子怎么做的，在家里同样如此要求孩子。这样，才能巩固良好的行为习惯，实现家园共育的共同目标。