研备慎思,慧集求进——水南圩乡九年一贯制学校文科教研组集体备课

广昌县水南学校王欢

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">时光清浅,岁月如歌</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">撷一束光阴,抚过心间</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">唯有教研的芳华,沉香流年</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">教而不研则浅,研而不教则空</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">教学不停,教研不断</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一场“教学”的研讨和学习在水南圩乡九年一贯制学校拉开了帷幕…… </p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 线上集体讨论 <p class="ql-block ql-indent-1">活动伊始,学校组织文科教研组教师学习集体备课流程,对八年级下册语文课文《卖炭翁》进行集体备课。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 感“安史之乱” <p class="ql-block ql-indent-1"><b>“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">白居易笔下的“老翁”,谋生艰难,寄托满心希望于辛苦制作的木炭中,“一车炭,千余斤”,最后却只换得“半匹红纱一丈绫”,绝望充斥在每一位生活在安史之乱的百姓心中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">读,学生缓慢低沉的声音仿佛控诉“安史之乱”的荒唐宫市;寻,人物形象记录下沉重历史;感,对黑暗社会的厌恶,对底层劳动人民的同情;悟,幸福生活来之不易。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">卖炭翁离开后可能会有怎样的结局?学生沉默不言,或许不愿想这注定的悲剧。</p><p class="ql-block"><br></p> 教学齐助力 <p class="ql-block ql-indent-1">教学新秀王风婷老师认为王欢老师整堂课思路清晰,每个环节衔接流畅,整个课堂板书出彩,教学设计比较简单,但是课堂上王欢老师根据课堂实际随机应变,学生齐小组讨论回答问题环节很好,不足之处是讨论时没有顾及所有学生。自己也在本堂课学习很多,以后在教学上也更有进步。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘云亮校长认为,课堂要有学生把握:让学生自己寻找问题,自己解决问题,教师只是学生的引路人,不要太过干涉学生在课堂上的行为。但整堂课下来,老师表现力强,运用新型教学方法,学生学习积极性也很强,是很不错的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">整个讨论氛围热烈,老师们各抒己见。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一个人可以走的很长,一群人可以走的更远。</p><p class="ql-block ql-indent-1">聚集体智慧,备精彩课堂,一路走来,一路探究,一路收获,一路进步,一路成长!</p>