<p class="ql-block"> 为了加强科学教学，规范小学科学实验操作，增强学生的动手操作能力， 2021年5月12日，三沙小学全体五年级学生参加了中山市小学科学实验操作考核。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 这次科学实验操作考核的内容有六项:电路的连接，测量不规则石块的体积，测量液体的温度，区分水、白酒、白醋，让气球膨胀起来以及声音的产生。</span></p> <p class="ql-block"> 考核的第一个环节是让学生抽取考试的题目，然后在指定的试题等候处列好队。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">第二环节是考核。在</span>考试过程中，大部分同学熟练地进行着所抽取的实验：介绍实验器材、按步骤进行实验、记录实验结果、口述实验结论、整理好实验的器材……有条不紊的操作，可见学校学生对所学实验都是胸有成竹，对自己的动手实践操作能力都是信心满满。在当天上午的实验抽查过程中，学生对“电路的连接”、“区分水、白酒、白醋”、“声音的产生”等实验的操作比较熟练。不到一节课时间，便顺利完成了实验操作考核。</p> <p class="ql-block"> 通过实验操作，学生的探究能力、动手能力、创造能力、综合素质有明显发展。本次科学实验操作考核，培养了学生动手操作的实践能力和创新精神，促进了学生科学世界观和实事求是的科学态度的形成，锻炼了学生的探究能力和动手能力，更提高了学生的创造能力和综合素质。</p> <p class="ql-block">撰稿：罗贺标</p><p class="ql-block">摄影：莫国强</p><p class="ql-block">制作：莫国强</p><p class="ql-block">一审：莫国强</p><p class="ql-block">二审：吴金荣</p><p class="ql-block">三审：冯红燕</p>