多姿多彩多“青蓝”，研修成长润心田——2021年灌云县“青蓝课程”（学前教育）展示活动

六一

为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3- -6岁儿童学习与发展指南》精神，提高幼儿园教师依托本地区的资源自主构建课程的能力，探索利用本地资源开展幼儿园主题活动的自然化、生活化、游戏化园本课程模式，培养幼儿的好奇心和学习兴趣以及良好的学习品质。5月12日，2021年县青蓝课程（学前教育）展示活动在六一幼儿园东城区分园举行。 　　县教育局师资科科长张继攀、县教育局基教科长、县机关幼儿园园长程迎春和来自县乡村培育站成员及县乡镇中心园骨干教师110人参与了本次活动。 活动安排 　　此次活动主题为“自然化、生活化、游戏化”的实践活动研究”，活动分为上午、下午两个阶段进行，展示内容分别是课程展示、课程故事分享、专题讲座。 课程展示 　　课程展示课由县六一幼儿园王姝娴老师、单丹丹分别分享中班科学活动《十五只老鼠的生日礼物》和中班社会活动《垃圾分类》、东王集中心园孙孝栋中班数学活动《快乐钟表店》，最后由县机关幼儿园程迎春园长做专题讲座《探讨教学新理念，搭建平台助成长》和专题点评； 　　灌云县六一幼儿园王姝娴老师执教的中班科学《十五只老鼠的生日礼物》 　　灌云县六一幼儿园单丹丹老师执教的中班社会活动《垃圾分类》 　　灌云县东王集中心幼儿园孙孝栋老师执教中班数学《快乐钟表店》 　　观摩课后，程园长对三位老师的课进行了一一点评，与观摩老师、上课老师进行互动，总结了活动中的亮点，对活动中的优点给予了充分的肯定，对不足也提出了改进的建议和意见。 专题讲座 　县机关幼儿园程迎春园长做专题讲座《探讨教学新理念，搭建平台助成长》 程园长指出幼儿园集体活动要围绕“儿童在前”的理念，要结合当下实施的班本课程，来源于幼儿生活，合理开展教育活动设计，进行课程游戏化背景下集体教学活动展示。活动过程中要贯彻课程游戏化“自由、自主、愉悦、创造”的游戏精神，合理展开教学设计，幼儿主体地位突出，要注意信息化手段和传统教学有效结合，做到妙用、巧用、活用。一节好的集体教育活动是一个能够提供“适合每个幼儿发展”的方案，是促进教师专业发展的有效途径。 课程故事 　下午课程故事分享由县六一幼儿园曹加敏老师、陈颖老师，县机关幼儿园严婷老师分别分享课程故事《玩转泡泡》、《蚂蚁搬家》、《古城探寻》。 新《纲要》明确指出:各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜实施素质教育，为幼儿一生的发展打下基础。幼儿园课程追求什么?从孩子出发，首先应该是追求快乐，即我们的课程应该能让孩子从中获得愉快的情绪情感体验，幼儿园教育是体现快乐的教育，在活动中，在一日活动的各个环节中，在与孩子对各种新奇问题的一问一答中，在课程实施的各个环节中，我们要满足孩子的追求，帮助孩子实现快乐的童年! 曹加敏老师分享的大班课程故事《玩转泡泡》 严婷老师分享中班课程故事《蚂蚁搬家》 陈颖老师分享中班课程故事《古城探寻》 专题讲座 　　最后由县六一幼儿园李红做《记录美好，分享感动》，幼儿园课程故事撰写的讲座。 　　李园长分别从什么是课程故事、课程故事如何撰写、课程故事撰写注意事项、课程故事叙述方式、课程故事存在的问题等五个方面给老师进行讲解。 　　此次“青蓝课程”展示活动为灌云县幼儿园教师提供一个很好的自我展示和学习交流的平台，对以后幼儿园开展“自然化、生活化、游戏化园本课程”活动有很大的推进作用。