<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 我国传统的文化蕴涵着深厚的人文内涵，传统文化中的生命意识、宽容意识等，都是当代小学生必不可少的。而学生只有突破古今语言的局限，深入到文言文的内容中，才能对阅读的激情加深，学生在认识上才会超越时空。为了更好地激发学生学习文言文的兴趣，培养学生阅读文言文的能力，提高学生的道德修养，沁园路小学三年级组举办了此次文言文诵读活动，诵读篇目为《小学生小古文100课》（上册50课）。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">诵读篇目共分十组，每组一个主题。</p> <p class="ql-block">各班积极准备，形式多样，展示了沁小小学生的传统文化底蕴。</p> <p class="ql-block">三（4）班学生身着汉服，从视频导入，学生们在家里、公园、黄河三峡景点背诵小古文，形成一道靓丽的风景；然后学生以节目的形式分三个篇章展示。精彩的表演赢得了评委老师的好评。</p> <p class="ql-block">三6班小主持人向我们介绍了他们班的背诵情况，然后，同学们拍手背诵，节奏欢快，声音响亮。</p> <p class="ql-block"> 文言是中华民族经典思想、经典文化最优雅、最适切的寓所；文言是中国人的文明之根，精神之根，文化之根。小古文诵读活动，让孩子们充满愉悦地接近中华民族的源头文化，让经典的文本悄然而亲切地贴近了孩子们的心。</p>