<p class="ql-block"> 数学来源于生活，生活离不开数学。当我们包装物品时，需要考虑如何包装这个问题，作为五年级的小学生，你能解决包装中的数学问题吗？</p> 思考 <p class="ql-block"> 装同样的物体包装箱一样吗？如果需要包装6盒牛奶，你有多少种不同的包装方法呢？让我们一起来动手试试看吧！</p> 动手实践 <p class="ql-block"> 所谓实践出真知，同学们各自从家里带来了6盒牛奶，探索不同的包装方案。瞧他们一个个认真的模样，像不像一个个小小售货员😊</p> 测量计算 <p class="ql-block"> 通过动手实践，同学们找到多种包装方案，接下来需要做的是分别测量包装好的物品的长、宽、高，并计算出各种包装方案中所需要的包装纸的面积（忽略接口处的面积）。</p> <p class="ql-block"> 让我们一起来看看同学们测量和计算的结果吧。</p> <p class="ql-block"> 看来同学们都能积极思考，通过动手实践，都得出了很多种结果。</p> 思考 <p class="ql-block"> 在实际生活中，商家对商品进行包装的时会采取以上各种包装方案中的那一种呢？为什么选择这种包装方案呢？这看似简单的问题可并不简单，请同学们课后认真思考一下。</p>