<p class="ql-block"> 为充分发挥骨干教师的示范带头作用，促进城乡教育教学交流，提升乡村教师教育教学基本功，创新乡村学校校本研修模式，助力海口市骨干教师工作坊快速发展，5月11日，我镇全体数学老师汇聚一起，在演丰镇中心小学三楼会议室进行了李娟小学数学骨干教师工作坊第二次线下牵手帮扶活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 因为教学 我们相聚 <p class="ql-block"> 本次活动采取示范课，微型讲座、作业收集等方式方法，学思结合，知行统一，将活动开展得有声有色！</p> <p class="ql-block">活动一：由海口市滨海第九小学的吴德秀老师给我们展示了一节精彩的观摩课《简单的数据汇总》</p> <p class="ql-block"> 吴老师整节课的教学都贴近生活，情景的创设选择了孩子们自己的生日月份作为事例，统计班里同学的出生月份，学生在浓厚的兴趣下，经历了完整的统计过程。</p> <p class="ql-block"> 教学时，吴老师大胆放手让学生通过独立思考、合作收集，整理，分析，汇总等小组讨论合作的方式探索新的知识。通过这种学习方式，更好地培养了学生的创新意识和思维的开放。</p> <p class="ql-block"> 吴老师这节课中有很多值得我们学习的地方，教学流程环环相扣，大胆创新的教学理念，循循善诱的引导，新颖活泼的教学形式给我们全体老师留下了深刻的印象。</p> 思想的碰撞 <p class="ql-block">活动二：由海口市第十一小学熊恺琳老师带来的微讲座《浅谈小学数学统计与概率的教学策略》。</p> <p class="ql-block"> 熊老师说统计与概率的教学要激活学生已有的生活经验，为学习数学提供经验基础。</p> <p class="ql-block"> 统计与概率知识内容的教学，教师需要给学生大量的时间和实践反复进行操作，掌握统计的方法和事物发生的规律性与可能性，领会“统计与概率”的意义，学会方法掌握特性。</p> <p class="ql-block"> 感谢工作坊的老师们为我们带来这么有意义的活动，他们这些土生土长的“实践专家”献身说法，激发了老师们参与教研的积极性，促进了沟通，老师们学习骨干教师的教学方法、教学技巧、教学语言的同时，逐步意识到作为一名教师要不断地及时地更新自身的教育教学观念和专业知识结构，努力转变和改进教学行为，以促进自身的专业成长和发展，更好服务于课堂、服务于学生而继续努力！ 每次送教牵手活动，形式都很新颖，内容丰富，我们每一位老师都有很大的收获，期待下一次的送教活动。</p> <p class="ql-block">图片：梁振彬</p><p class="ql-block">编辑：吴 颖</p>