最美五月天，美育修行路

柯秋珍

——龙海区中小学美术学科柯秋珍名师工作室龙海二中送教送培活动 　　为了充分发挥龙海区中小学名师的示范、引领和辐射作用，打造名师品牌，全面提升龙海区教师队伍的整体素质，推进校本研修活动的成果，龙海区教育局新学期启动了名师工作室送培送教活动。 　　2021年5月11日，龙海区中小学美术学科柯秋珍名师工作室送教送培活动走进龙海二中。 　　本着以美术教学为研究领域，立足学科实际，聚焦课堂，以“专题研修、教法探讨、自主发展、学术交流”为宗旨，龙海区中小学美术学科柯秋珍名师工作室把为中青年美术骨干教师搭建专业能力和水平提升的平台，促进艺术教育测评，提升美育工作水平作为的指导思想。要求所有成员和学员能积极参与“送培送教”活动，进一步提高自己的业务水平和学科技能。 　　本次活动的主题是“基于核心素养的初中美术教学研究"，美术课应植根于生活，把美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，帮助学生美化生活，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值，聚焦初中美术课堂，初中美术课更重视的是激发学生的创造精神和培养学生的实践能力，积极为学生创造好的学习环境，增加文化内涵。 　　活动中，首先由名师工作室学员姚木全老师带来专题讲座《创意标志字体设计》。姚老师用图文结合的形式，向老师们讲解了如何通过点、线、面的变化，产生创意标志字体，深入浅出的延伸、错位、共生……，饶有风趣的握个手、靠近些、照镜子等，将设计生活化、形象化、趣味化。 　　讲到自己以往设计的作品，姚老师既兴奋又激动，创作过程的艰辛以及柳暗花明后的收获，让姚老师心底对美术的热爱溢于言表。 　　接着，名师工作室的老师们一起听了学员龙海二中池昊璇老师的一节七年级美术课《标志设计》。基于核心素养下的初中美术教学，本节课意在引导学生通过欣赏、观察和了解标志在日常生活中的作用，初步了解和掌握标志的种类、特征以及设计方法，并尝试为自己的班级设计班徽。 　　池老师的生动形象地引导学生了解标志设计的表现方法和班徽的制作步骤，学生们在课堂中积极主动地参与学习，表现出了对美育课程的极高的热情。 　　美术名师工作室的成员及学员老师们认真听课，并注重进行课堂观察，了解学生的学习状态，对照美术核心素养的指向要求。 　　在评课环节中，大家纷纷交流了自己的看法，直面初中美术教学现状，寻找最好的教学方式方法，美育课堂，需要成长共鉴！ 　　龙海区中小学美术学科柯秋珍名师工作室将继续为中小学的美育发展积极探索，并将更好的教学理念，更优质的美术课带到农村中小学。