自主游戏点亮幸福童年——观摩无棣县户外自主游戏展评活动

王婷

最美四月，春暖花开，万物复苏。4月21日，博兴幼教姐妹一行5人走进大美无棣，参加了无棣县户外自主游戏展评活动。在这两天的时间，我们走进了15所幼儿园，真的是收获满满，惊喜多多。 收获一：材料投放智慧多 　　户外自主游戏是孩子们最喜欢的游戏形式，它能让孩子们在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，感受挑战、学会专注、收获惊喜。我们看到了无棣教体局领导对幼教工作的重视，领导的重视是对老师最大的支持；我们还看到了从园长到教师对户外自主游戏的用心，老师们在游戏中去关注儿童、解读儿童、支持儿童；更看到了孩子们在游戏中释放天性，放飞自我的良好状态。看到了各个幼儿园废旧玩具再利用，依仗大树做文章，改建多功能小山坡，打造本真的户外环境；惊喜于各个幼儿园的变化，惊喜于各个园长的智慧。 　　（一）PVC管的多种玩法 不同型号不同长短的PVC管、弯管和不同形状的三通、四通成为了孩子们最喜欢的低结构材料。 1.自由组合，万千变化，在拼摆搭建中自我学习、自我构建、自我发展。 2.与废旧的宣传kt板、纸箱、旧材料相结合，自主搭建成不同的角色游戏场景。 3.与各种布料相碰撞，帐篷、小房子来喽！这是孩子们最喜欢的秘密空间。 4.PVC与沙水池，完美组合，支持孩子们所有的想象与创意。 5.粗粗的PVC管，是孩子们最好的运动器械，孩子们玩杂技般的站在上面行走。 　　（二）废旧轮胎的投放 多个幼儿园投放了轮胎。大的、小的，各式各样的轮胎在各个幼儿园里变换成了新的材料，在老师们的智慧中焕发出了新的生机，发挥了最大的价值。 1.轮胎组合，孩子们的运动器械。 2.轮胎创意，都是大手笔的画家。 3.轮胎堆积，孩子们最好的游戏场。 4.与塑料布组合，是最便捷最实惠最安全的戏水池。 5.是角色游戏的辅助材料。 6.还是最省钱的置物架！ 7.轮胎的巧妙运用，创意到极致。 8.可行走的轮胎车，绝对是小男孩们的最爱！ 　　（三）旧玩具的新玩法 废旧的大型玩具不再被孩子们喜欢，扔掉是浪费资源，使用却不再被喜欢，怎么办？在幼儿园园长们的创新改造下，旧家伙与新材料完美结合，再次成为孩子们的最爱。 收获二：回归自然生态化 　　户外自主游戏就是要回归儿童本真，给孩子创造自然、生态的环境。真正放手让孩子做到自主、自由，从而促进孩子们各种能力的发展。 　　（一）沙水区：沙、水、泥巴，这些都是大自然赋予孩子们最好的玩具。在沙水中孩子们的天性能得到释放，迸发出无限的智慧与创造。沙水区相比于其他户外材料损耗最小，是真正的物美实惠。 　　（二）土坡、山洞：多种路径可攀登的小山坡，弯弯曲曲可以通过的小山洞，有助于幼儿生成奔跑、追逐、对抗类的角色游戏，也是孩子们探险的好场所。 　　（三）涂鸦墙：巧妙设计水龙头，自动冲刷的涂鸦墙，是孩子们自由创作的天地。孩子可以大面积的涂鸦，大手笔的创意。涂鸦区在户外，与自然融合，或写或绘，自由自在。 收获三：敢于放手有惊喜 　　户外自主游戏要放手，真正自由、自主的户外活动中孩子们体验真游戏，获得真经验。不难看出，经常放手让孩子们玩的幼儿园，他们的孩子是真会玩、真敢玩，他们创造能力强、表达能力强、交往能力强，他们自信、大胆都挂在脸上。 建构区：大型建构积木在足够大的场地上，孩子们自由发挥，构建心中最美好的建筑。 　　运动区：户外运动区开放、自主，多种材料支撑下，是孩子们的最爱 角色游戏区：孩子们自由构建场景、自由选择材料，在互动与交流中，获得快乐与满足的游戏体验。 　　每所幼儿园的展示活动组织有序、内容丰富、形式多样，既突显了各自的园所特色，又开拓创新了幼儿自主游戏模式。在活动中，我们发现了一个共性的问题，教师的支撑和介入不够。放手不是撒手，在游戏中，我们老师还要关注游戏中是否有深度学习，关注孩子自主性的发展，关注孩子的兴趣点，不能只看到孩子的游戏是否精彩，只看到孩子们是否安全。我们要静下心来去观察，用专业的眼光去审视幼儿的游戏，去更好地读懂幼儿，了解幼儿。