《一颗小桃树》周素颖

秀丽

<p class="ql-block">师问同学们:如何确立学习目标?</p><p class="ql-block">1.基于单元学习目标</p><p class="ql-block">2.基于上节课习得的阅读方法。</p><p class="ql-block">3.基于阅读方法实践运用的目的。</p><p class="ql-block">4 ……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">出示学生自拟的学习目标。</p> <p class="ql-block">与同学共同修改学习目标。</p> <p class="ql-block">修改后的学习目标</p> <p class="ql-block">与学生共同探讨</p> <p class="ql-block">第一组:小桃树的前后描写</p> <p class="ql-block">第二组:作者的前后情感变化以及不同人对小桃树的态度。</p> <p class="ql-block">第三组:小桃树的生长过程和“我”的经历</p>

桃树

学习

目标

基于

同学

修改

上节

前后

周素颖师

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