<p class="ql-block">为进一步推进幼儿园游戏化课程建设、提升教师创新和实施课程的能力。本周三下午，小班组聚在一起进行交流学习，在王老师和李老师的组织带领下进行了本周的班本课程研讨。 </p> <p class="ql-block">班本课程内容来源于本班的实际情况，来源于本班级幼儿的兴趣点，是本班幼儿实际发展状况，基于教师对班级幼儿的了解，它的进程始终围绕“兴趣、问题”展开，反映的是教师、幼儿之间真实的学习、生活的探索、模仿过程。</p> <p class="ql-block">首先请小一班陈老师给大家分享班本课程《邂逅小蝌蚪》</p> <p class="ql-block">陈老师采用PPT展示与解说相结合的形式，从课程缘起、目标制定、思维导图、实施过程、课程反思、课程亮点及收获等方面分享班本课程实施情况。</p> <p class="ql-block">小班组的老师们针对《邂逅小蝌蚪》的班本课程展开了激烈的研讨。</p> <p class="ql-block">李老师：班本课程很全面，各个领域开展的很丰富，班级老师们对课程的审议可以和大家分享。</p> <p class="ql-block">张老师：活动很丰富，在活动的最后组织幼儿一起把小蝌蚪放回到小池塘，通过这个活动激发了幼儿保护小动物的情感。</p> <p class="ql-block">秦老师：可以组织幼儿以绘画的形式做观察记录表，引导幼儿利用时间的推移仔细观察蝌蚪的生长过程。</p> <p class="ql-block">李老师：可以给幼儿科普蝌蚪的种类，从蝌蚪的颜色，体型，哪种变成蟾蜍的蝌蚪，哪种是变成青蛙的蝌蚪。</p> <p class="ql-block">接下来是小九班刘老师给大家分享的班本课程《我的身体》</p> <p class="ql-block">通过前期的经验准备，开展的课程有《我的身体》、《小小手》《身体里的骨头》《我会上厕所》等等丰富多样的活动。在整个班本活动中，幼儿的观察、比较、思考能力得到了全面发展。</p> <p class="ql-block">老师们对班本课程《我的身体》进行研讨交流。</p> <p class="ql-block">闫老师：课程的内容可以更丰富，在活动《身体里的骨头》中可以延伸到让幼儿保护自己的骨骼，如何预防骨头受伤。</p> <p class="ql-block">秦老师：课程中可以加入让幼儿了解正确站、坐、走的姿势，养成良好的习惯，对幼儿骨骼的生长很重要。</p> <p class="ql-block">崔老师：课程还可以加入一些性教育，身体不能随便让人亲和摸，增强幼儿的健康安全意识。</p> <p class="ql-block">此次班本课程故事的分享与研讨，为教师们搭建了一个互学共进、分享经验的平台，班本课程的开发与实施又有了一次突破，教师在班本课程实施的研修道路上，又有了一次质的飞跃！相信在班本课的实践道路上，我们在探索中实践，在实践中积累，在积累中收获，在收获中成长！期待下一次更美的展示和相遇！</p>