<p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;"> ——淮安区幼儿园优秀园长、专兼职教研员</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>跟岗研修活动报道（二）</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">Day 2 </p> <p class="ql-block"> 五月，雨洗后的天空更加明净，雨后清新的空气，弥漫了整个鼓幼。<span style="font-size: 18px;">放眼望去，树木郁郁葱葱，石榴花</span>艳红似火，绣球花娇艳欲滴，宛如一个美丽如画、充满生机的花园！我们怀着愉悦的心情再次走进鼓楼幼儿园，开始第二天的跟岗学习。</p> <h3 style="text-align: center"><b>引领篇：聆听讲座 追根溯源</b></h3> <p class="ql-block"> 上午，鼓楼幼儿园朱水莲副园长作了题为《沿着“活教育”的轨迹前行》的专题讲座，她从“找寻活教育”“理解活教育”“实践活教育”“坚守活教育”四方面详细介绍了“活教育”的发展历程。</p> <p class="ql-block"> 让我们印象深刻的是陈鹤琴先生提出的儿童观：幼童本位，敬畏天性，差异发展，适宜成长；课程观：生活教育，弹性设置，预设为主，生成为辅；教学观：发现学习，探索在前，主动学习，共同研究。</p> <p class="ql-block"> 朱园长在讲座中用一个个生动鲜活的案例，讲述了他们在幼儿园中如何践行陈鹤琴“活教育”思想。<span style="font-size: 18px;">《雨后的蚯蚓》、《老师要生宝宝了》等这些</span>生动的案例告诉我们要尊重儿童、关注孩子生活，追随孩子的发展。<span style="font-size: 18px;">她说：“三百六十五节台阶，每一节台阶上都有孩子，我们要尊重每个孩子的个性发展。”</span></p> <p class="ql-block"> 朱园长强调游戏是儿童的生命，孩子们的童年要做三件事：快乐、运动、探索；老师要有问题意识和课程意识，有机会进行反思并尝试运用所学，重塑课程理念，让单元课程的改革成为儿童幸福成长的麦田。 她特别希望我们每一位园长和老师们都要了解每一所幼儿园，都要了解幼儿园的历史，做好幼儿园的传承，讲好幼儿园的故事，了解每一任园长和老师为幼儿园所做的贡献。</p> <h3 style="text-align: center"><b>沉浸篇：现场教研 优化课程</b></h3> <p class="ql-block"> 短暂的午餐过后，为深入了解鼓幼人的课程实施过程，我们分三组观摩小、中、大年级组关于课程审议的现场教研活动。<span style="font-size: 18px;">小班年级组围绕春游玩什么、怎么玩等话题进行了全面细致的研讨。</span></p> <p class="ql-block"> 中班年级组以《小鸡出壳》等班本化课程，进行了深入分享与交流！</p> <p class="ql-block"> 不同的班级，就有不一样的孩子，出现的问题也不同，大班老师们重点围绕幼小衔接，如何将幼小衔接融入一日生活等话题进行研讨，针对课间十分钟可以做哪些事、怎样合理安排课间十分钟等话题展开研讨。</p> <p class="ql-block"> 期间王教研和高园长与大班组老师共同互动探讨了教材中“横排竖行”问题，接下来鼓幼老师将这个问题再与更专业人员进一步研究。他们尊重科学、严谨教研的态度值得我们钦佩和学习！</p> <h3 style="text-align: center"><b>交流篇：互动座谈 解疑答惑</b></h3> <p class="ql-block"> 在来鼓幼跟岗学习之前，我们就带着许多的疑惑，希望得到专家的引领与帮助。下午，我们参加了骨干教师座谈会，何凯黎园长带领幼儿园的骨干教师与我们面对面交流，何园长和各位老师耐心解答，让我们豁然开朗，收益颇多。</p> <p class="ql-block"> 交流中，专家们解答了一直困扰我们的课程评价方面的疑惑，他们用成长手册、随机进班、资源包等多种形式进行评价，改变我们以往对评价的认识。鼓幼人专业、敬业、乐业、创业的精神，让我们深感敬佩，值得我们学习！</p> <p class="ql-block"> 第二天的跟岗学习让我们收获满满，鼓幼老师们展现出的专业自信，<span style="font-size: 18px;">让我们深感压力，同时也</span>发现了自身的不足与差距。有压力才有动力，接下来我们将借淮安区教体局“三名培育工程”建设平台，努力做一名“政治坚定 绝对忠诚 师德高尚 业务精湛”的幼教人。</p> <p class="ql-block"><i>未完待续……</i></p> <p class="ql-block">图/文：唐芹 吕轶芳 陈芳 李沅轩</p>