2021年项城市莲溪小学《综合实践促成长·学以致用【营】未来》实践活动

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实践活动是学校给你们的一个增值的机会和接触新鲜事物的机会，希望你心态开放，科学规划，用心去聆听周围的美好事物。通过实践增强语言表达能力，吸取户外知识，学会尊重、感恩、自立。 庄重的开营仪式让孩子们以更加饱满的激情和状态融入到三天的实践课程中为他们加油呐喊吧。 在临行前，由导师给我们讲解车程安全，本次活动的课程。与同学们互动，同学们都非常棒，加油！ 组建团队。需要孩子们自己制定队名，队训，口号，让伙伴们拥有集体意识，凝聚力，活跃的气氛。 无轨电车，是体现团队协作的活动项目，通过此次活动，提升了学员的协作精神，认识到细节决定成败。任何人的失误都有可能造成全队人的失败。这次训练孩子们会用实际行动诠释不抛弃不放弃这六个字，训练过程中不放弃一个伙伴，不拉下一个队友，这份情谊，这份协作，会成为孩子们一生的财富，棒棒的孩子们！ 通过集体用餐，规范孩子纪律意识，培养自我约束能力，让孩子们更深入的融入团队，培养孩子之间的同学情谊，提升孩子自立能力。学生们主动分享，他们团结、友爱、互助的精神在此刻充分体现出来了。盘中餐饭，皆自辛苦。不餐则饥，不学则愚。 授训学生在进行战术射击——通过识别目标和瞄准，包括判断目标的距离、运动状态等单兵操作训练让学生更好的参与进去。 党史课教育，从小学党史，永远跟党走。 电影之夜：充实而又美好的一天课程即将结束，晚上给孩子们放松一下心情，调整一下自我，观看一个有意义的电影《举起手来1》影片讲述的是姥姥和农夫配合打回村里的游击队员全歼了鬼子的小分队，成功地保护了国家文物。 无土栽培——不用天然土壤而用基质或仅育苗时用基质，在定植以后用营养液进行灌溉的栽培方法。鱼菜共生——一种新型的复合耕作体系，它把水产养殖与水耕栽培这两种原本完全不同的农耕技术，通过巧妙的生态设计，达到科学的协同共生，从而实现养鱼不换水而无水质忧患，种菜不施肥而正常成长的生态共生效应。 防溺水教育：青少年是祖国未来的希望，而青少年的自我保护意识仍未发展完全，国家教育部颁发中小学生防溺水安全教育手册有利于加强青少年自我保护意识，学习自我防范和自救。积极响应，设置防溺水课程，学习防溺水相关知识，尊重生命。 现在体验的项目是飞跃丛林，一种在树之间行走，穿越的挑战形式，即要求体力平衡，又要有心理素质，不仅锻炼身体素质，而且战胜恐惧心理，挑战自己，超越自己。可能孩子们会感到累，感到害怕，但是没有放弃，而是选择去尝试，去挑战，成长就是这样，尝试，经历，战胜，无所畏惧，勇往直前。💪💪💪 农耕文化，孩子们来到这里学习中国传统的农耕农具文化，增加自身对传统文化的认知与理解。还近距离接触与认识粮食产物，体验粮食产物的加工，了解到我们一些食用的食材是怎样形成的，也通过劳动课程，让孩子们明白我们应当学会爱惜粮食，杜绝浪费。 现在进行的是文艺晚会，孩子们将展示属于自己的才艺，每个孩子都有出色的才艺，每个孩子都是最棒的 👍👍👍 在这三天活动中，有同学过生日。同样点燃生日的蜡烛，留住这段美好的记忆，在这里给他们过一个简单而又难忘的生日晚会 一飞冲天水火箭，潜龙出渊我少年。了解国防力量，贴近少年生活，开动学生大脑，加油吧中国少年！ 建筑模型搭建是通过使用木条搭建一个建筑，培养学生的空间想象力和表现能力，从而可以很好的锻炼学生的手部的精细动作锻炼学生手、眼、大脑协调能力。可通过亲手体验搭建完成之后了解中国传统建筑正是中国历史悠久的传统文化和民族特色的最精彩、最直观的传承载体和表现形式。 正在进行的感恩教育，我们感恩师长，感恩学校，感恩同学，甚至感恩陌生人。但是，我们经常忽视一种爱，父母的爱，因为这种爱，太过润物细无声，，太过无微不至，细微的以至于我们忘记了他的存在，忘记了感恩。我们的导师把深藏在孩子们心底的感受唤醒，让这种最最伟大的爱浮出水面。 实践活动已经进入了尾声，孩子们一天天长大，一天天进步。 实践活动是一次又一次的磨练和铸造，让孩子修成正果，为将来步入社会事业的发展必经之路，是家庭教育、学校教育、社会实践教育三者结合的过程，是把孩子的精神、意志品质凝聚升华百炼成钢的修行的过程，是培养社会复合型人才的途径之一。 是鹰终归要在天空翱翔，拿时间换空间，拿空间换价值，让孩子练就一双坚硬的“翅膀”翱翔蓝天吧！ 让我们一起给孩子注入正能量，植入正思想，树立正理念，让孩子做新时代的佼佼者！未来国家的栋梁之才！ 当你踏上实践活动的旅程，摆脱你现在已经习惯的生活环境，某种意义上也是摆脱现在的你，摆脱你现在自己确认的你，去寻找一个比现在更高，更精彩更有份量的自己。 当金秋遇上少年，即是少年恰逢成长。