<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 晨曦徐徐拉开了帷幕,又是一个绚丽多彩的早晨,带着清新降临。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 带着欢喜,带着期待,什巴中心校迎来了五原县第四小学优秀老师团队送教下乡。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 两位授课老师,激情饱满,落落大方,张老师通过师生配合的方式,引导学生有感情的朗读,在学生朗读的过程中主动去了解学生的朗读情况;尹老师教学目标明确,在课堂中鼓励学生全员参与,积极主动合作和交流,勇于发表自己的见解。</p> <p class="ql-block"> 两位数学老师那特有的亲和力,教态亲切、大方,在这样的环境中学习,学生不会感到任何压力,自然能够畅所欲言。在课堂上,老师的收放自如与学生的积极参与都给人以清新愉悦的感受。</p> <p class="ql-block"> 刘老师在课堂中运用了“自主、合作、探究”的教学模式,把“生生交流、师生互动”作为本节课的教学理念。课程设计环环相扣、行云流水,无论是情景导入,还是复习整理、练习设计等都构思清晰、设计合理,最大程度的激发了学生的学习主动性。</p> <p class="ql-block"> 课<span style="font-size: 18px; color: rgb(51, 51, 51);">后,为了进一步探讨教学,切实提高教师的教学能力,做课教师与听课教师们还共同进行了研讨交流,参会教师们各抒己见,畅所欲言,就教与学的问题展开激烈讨论,肯定优点,诚恳地指出不足,互促共进。 此次活动的开展给教师们提供了一个学习、交流、领悟、提高的机会,对提升教师的教学、教研能力,促进基础教育均衡发展起到了很好的推动作用。</span></p> <p class="ql-block"> 评课后,五原县第四小学的骨干教师们分学科开展了微讲座活动,为听课教师们树立了先进的教学理念,在教学工作中不断探索实践,从而提高个人教学经验和教学应变能力。</p> <p class="ql-block"> “一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”此次送教下乡,通过微讲座、互动点评的环节,为教师提供了相互交流的平台,引导教师从实践中学习,在反思中成长。<span style="font-size: 18px;">一个人能走得很快,但一群人能走得更远!我们必将不忘初心,不断前行!</span></p>