<p class="ql-block">研韵飘香，拾级而上。为进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，亭里小学展开了校内教研，学区吴美金教导莅临指导。本次公开课由五年级语文老师江雪凤开展，语文学科老师全员参与了听课和评课活动。</p> <p class="ql-block">五年级学生语文素养很高，思维活跃，具有一定的阅读能力。他们能够在老师的引导下，理解文本的主要内容，抓住关键词语领会文本角色特点。江老师引导耐心，鼓励学生发言，使学生在朗读中加深理解和体会，她注重描写方法的指导，引导学生运用到写作中。总结课文时运用了思维导图，使文章的前因后果更为清晰。</p> <p class="ql-block">美金教导指出，教师讲解文本时要注重写作方法的渗透和描写方法的指导，学生才能将平时所学转化到习作运用和阅读理解之中；朗读时要注意朗读目的的引导，学生才更能领会文本所蕴含的感情色彩。</p> <p class="ql-block">亚恋校长建议，教师教学时要<span style="font-size: 18px;">注意文本线索的把控，要注意</span>根据文本设置情景，渲染气氛，不要忽略环境描写的重要性。</p> <p class="ql-block">其他参与听课评课的老师也纷纷提出自己的看法，对江老师的课堂给予肯定，并提出许多真诚的建议，教研气氛浓厚。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">漳浦县亭里小学</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2021年5月12日</p>