延时作品《风车》陪伴与相守 <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1:x是线性图行，让孩子意识到它可以是图案，字母，拼音，错误标识等</p><p class="ql-block">2:用语言形式等辅助来，让孩子体会到x具有对称性</p><p class="ql-block">3:图形联想的创作，让孩子运用x的造型变幻出不同的事物</p> <p class="ql-block">作品展示</p> 孩子图行作品延时风车拼音变幻对称性标识线性