<p class="ql-block"> “问渠那得清如许 唯有源头活水来”，那我们是否也要为“源头”不断的注入“活水”呢？答案是肯定的。身为一名幼儿教师，最基本的要求就是终身学习。为了进一步贯彻落实《3——6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要（试行）》，全面实施科学教育，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体水平。我园于2021年5月11日下午在操场进行了第一届“奥尔夫音乐比赛”，本次比赛我们更直观的把音乐课堂展现在家长眼前。本次活动我们的真正意图也是通过“赛教融合，以赛促教”共同进步。</p> <p class="ql-block"> 奥尔夫音乐是当今世界上最著名、最广泛、最易于让大家接受的一种教育体系,而不是一个课种.奥尔夫音乐教育主要是以幼儿的肢体、声效、语言等表现音乐的节奏,它是每个人都可以参与的,消除了传统音乐枯燥性等弊端,综合性强,在给幼儿带来快乐的同时,也使幼儿学习了音乐知识,激发了幼儿的学习兴趣.</p> <p class="ql-block"> 伊斯顿幼儿园开展特色课程音乐活动，让幼儿在身体动起来的同时，又培养其对音乐对艺术的感受能力，得到一种欣赏美和表现美的情感体会。🌸🎼🎼🎹🎺🎷🥁🎻🎸</p> <p class="ql-block"> 活动开始之前我们的园长妈妈👩也为我们送上了祝福。</p> 清华托班 <p class="ql-block"> 小小的我们,朝气蓬勃,我们将用激情、动感的音乐🎶来尽情演绎我们童真的风采,首先，让我们欣赏托班小朋友带来的音乐游戏。</p> 剑桥中二班 <p class="ql-block"> 孩子们的心中总有着幻想，孩子们的脸上总有着笑容，因为他们也希望成为每个舞台的主人。</p><p class="ql-block">下面让我们以热烈的掌声请剑桥中二班这群可爱的孩子们为我们带来的音乐游戏。</p> 牛津小三班 牛津小二班 <p class="ql-block"> 童年是快乐的歌曲，童年是鲜艳的花朵。 今天这群美丽的花朵，欢聚在这里。用音乐表达心中的喜悦，</p> 剑桥中一班 牛津小一班 哈佛大班 <p class="ql-block"> 音乐活动是孩子们喜欢的活动，在音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界。在老师的引导下去倾听、辨别，用他们的肢体、乐器自由的演绎，用自己喜欢的方式来感知音乐节奏变化，体验游戏乐趣。</p> <p class="ql-block"> 本次评比由各个班级的1名家长代表进行评选，奖状最终花落谁家👀️👀️，结果马上揭晓😎️😎️</p> <p class="ql-block"> 感谢家长朋友的大力支持与配合，相信在我们共同的配合下，咱们的宝贝会越来越棒。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园赛教继续进行中，幼儿园音乐活动既能满足幼儿表现和交流的快乐体验；也能够促进幼儿身体运动能力和协调性的发展以及音乐感受力、表现力和创造力的培养。</p> <p class="ql-block"> 我园本次赛讲活动为教师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，老师们对课程理念的把握、教学材料的选择、活动中的教学机智。感受到老师们的用心及进步，无论是教学能力、组织能力，驾驭课堂的能力都在不断提高。</p>