<p class="ql-block"> 为提高小学科学教师的课堂教学水平，促进我区科学教育教学的全面发展，实验小学科学教研员任丽娜老师于5月12日举行了科学学科名师讲堂暨科学实践与探究为核心的STEAM课程展示以及素质竞赛相关内容的培训活动，参加本次培训活动的是鹿泉区科学骨干教师，共有50多名。</p> <p class="ql-block"> 本次活动共分为以下几项内容：首先何家欢老师对《小小纸桥建筑师》进行了说课；</p> <p class="ql-block"> 说课完成后何老对本节课进行了精彩的展示；</p> <p class="ql-block"> 同学们在老师的引导下做的多么认真呀！</p> <p class="ql-block"> 课后，与会教师认真讨论分析本节课。</p> <p class="ql-block"> 通过分析何老师的课，大家不难看出这是一节科技术与工程的课，这类课的一般流程是问题来自于实际情境，接下来对针对要解决的问题进行调研，教师提供设计思路，学生采用组合各个条件的方式进行设计，并完成设计图，设计图完成后大家进行交流进一步完善设计图，然后各组针对设计图进行制作，制作完成后各组展示作品，在作品展示时师生再次交流，然后再进行完善改进。</p> <p class="ql-block"> 任丽娜老师以自制钟表阐述了科学实践与探究为核心的STEAM课程的融合，这对于在科学实践课上如何上好与探究为核心的STEAM课程起到了抛砖引玉的作用。</p> <p class="ql-block"> 最后，任老师就科学素质赛对参赛教师进行了赛前培训</p> <p class="ql-block"> 今天重点培训了科学教师对于科学技术与工程这类课的流程，以及这类课与科学实践课的融合。通过科学老师们交流、研讨，可以看得出科学老师对于这类课有了比较清晰的认识，看得出他们的收获，这次培训对于他们今后的科学教学是有帮助的，也指出了他们今后努力和研究的方向。</p>