砥砺十年，奠基未来——田家炳小学附属幼儿园十年发展历程

乐乐

今年是第十个全国学前教育宣传月，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。对于田家炳幼儿园来说，这也是幼儿园发展最为迅速、硕果累累的十年。 田家炳小学附属幼儿园始建于2000年9月，占地2600平方米，多年来，幼儿园以科学的管理机制、灵活的教学模式、独特的育人风格，赢得了家长和社会的广泛赞誉。先后被评为山东省优秀家长学校、曲阜市学前教育先进单位、曲阜市留守儿童示范家长学校、鲁城街道先进幼儿园、曲阜市巾帼文明岗。 十年前，幼儿园秉承“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园理念，不断发展探索、开拓创新。十年后，确立了“内修其心，外练体魄”的教育目标。将每一个孩子当成一颗奇异的种子，给予最丰富的营养:阳光、空气和雨露，让他们快乐、恣意的成长。 一、爱如阳光——温暖、守护每个孩子的心灵。1.不断完善办园条件，创建优质园所。 十年来，在社会各界的支持帮助、上级领导部门的亲切关怀下，幼儿园先后投资300万元改善办园条件，办园水平不断提升。2015年，为全面落实妇女儿童发展规划，投资铺设、翻新游乐场塑胶地面；为各活动室安装多媒体设备；配置多功能活动室、图书教具资料室、图书阅览室、科学发现室、档案室、寝室。现每班配有多媒体、钢琴；园长室配有电脑、文件橱等办公设备，建有幼儿园微信公众平台，为幼儿教学提供最新幼教资源和素材。 2018—2019年又购买了户外大型玩具，创设了户外闯关游戏设施；更新部分幼儿桌、椅、床等，完善园内设施设备；重新粉刷了伙房，改进伙房设施；在幼儿活动室、寝室等部位安装了监控设施，做到了园舍建筑和设施设备满足幼儿生活和活动的基本要求。 2.注重文化育人。配备了足量的适合教师、幼儿阅读的图书、音像资料，让老师和孩子在书香中陶冶情操。针对幼儿园实际及幼儿特点进行环境创设，将幼儿园创设成别具特色的“童话镇”、“梦工厂”和“启智园”，激发幼儿活动兴趣，对幼儿进行情商、财商和智商的培养。 现在，幼儿园又以“家乡味儿”为主题进行三个楼层的环境创设，分别是“家乡的传统游戏”“家乡的美食”“家乡的人文景观”，布局合理、色彩明快、充满童趣，注重了废物利用及实用性和操作性。 园内创设了大型的户外闯关游戏场地，培养了幼儿战胜困难、勇于探险的精神，使幼儿园环境在幼儿园中充分发挥了育人无声的作用。 3.保教质量不断提高，全面促进幼儿发展。不断提升教师素质，做到保中有教、教中有保、保教并重。 2011年教师基本功考核活动。 2012年参加鲁城街道幼儿教师讲故事比赛。 2014年教师远程研修培训。 2015年教师远程研修培训活动。 2016年教师听评课活动。 2017年争做“四有好老师”活动。 2018年教师安全知识培训。 2019年教师观看优质课光盘。 2020年教师师德师风培训。 十年间不断的学习和成长，提高了教师们的基本功技能，加快了教师专业化进程。 一群人、一条心、一辈子、一件事，那就是让孩子快乐成长，让每一名幼儿拥有幸福童年。 二、活动如空气——丰富有益的活动滋养幼儿成长。 2010年，幼儿园被评为山东省优秀家长学校。自此，家长学校工作又迈上了一个新的台阶。山东省、济宁市、曲阜市的领导多次来园视察家长学校工作。 密切家园配合，加强家园合作已成为幼儿园发展的常规工作，家长学校在促进家园沟通方面发挥了重要作用，开展了丰富多彩的活动。 早期的宣传方式:黑板报、宣传栏 1.定期召开家长会和家长课堂。 班级家长会 线上家长会 2.成立家长委员会。通过开展丰富多彩的活动商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，有效地发挥家委会成员主动参与幼儿园管理的主动性和积极性。 3.丰富多彩的亲子活动。 亲子运动会 家庭才艺表演活动 最美家长评选活动 学前教育宣传月活动及幼小衔接知识讲座。 “爸爸来了”系列活动 跳蚤市场活动 4.节日教育活动父亲节 重阳节教育活动 元旦 庆六一活动 中秋节 国庆节 5.家长义工执勤，守护幼儿安全。十年前的家长义务执勤员 十年后的家长义工执勤 丰富的家园活动，拉近了家园的距离，家园同心协力，共筑幼儿美好明天。 三、不断更新的教育理念如空气——幼儿和谐健康的发展。 幼儿园实际情况，完善教研制度，制定了切实可行的教研活动计划和教师培训计根据《纲要》、《规程》、《指南》和幼儿年龄段经验，制定出了符合幼儿身心发展需要的工作计划，开展特色教育和园本教研活动。 1.开展户外体育教研活动。早期的体育活动。 　　2017—2018年，开展“一物多玩”体育教研活动，通过玩绳、纸箱等，体验游戏的乐趣。 2019年编排大型的团体操：中华传统艺术操，将武术、太极配合筷子、沙包等器械，利用跑、踢、敲、摆、举等方式，培养幼儿的肢体协调能力，锻炼幼儿的意志力和体魄。 2019—2020年，开展了园本课程“闯关乐”体育游戏教研活动。 结合《儿童语言表达与社会情感构建实践研究》研究课题，自编体育活动教材。 户外闯关游戏，利用攀爬、钻、跳、匍匐、投掷等，培养幼儿团结协作、创造探索的能力，锻炼幼儿良好的意志与品质。 2.2009年，幼儿园承办了董旭花教授的国家级十一五课题研究《儿童游戏的多元化实践研究》，并与2012年顺利结题。 2018年开展园本课程“童心童画”教研活动。鼓励孩子充分发挥自己的想象，创造性的进行创作。幼儿通过绘画表达自己的内心情感和对外部世界的感受。定期出版报纸《童心童画》，刊登幼儿作品；定期举办童心童画画展。同时，通过讲述自己的绘画内容，培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。 早期的园报与现在的童心童画报纸 3.2020年，开展了“家乡的味道”主题教研活动。以“家乡味儿”为园本教研课题，培养幼儿的家国情怀。将传统游戏、家乡山水、名胜古迹、人文地理融入到环境创设中，激发幼儿对家乡文化的探索，树立热爱家乡、热爱生活、热爱生命和传承文化的意识。 4.诗韵启蒙感受中文之美，培养幼儿诗词修养。以班级为单位开展了古诗文唱诵表演活动，以朗诵古诗、唱古诗、表演古诗、快板说古诗等多种方式，表达了对古诗的热爱。 5.大班幼小衔接活动做为一项重要工作。 课程游戏化建设，提高了教师的专业能力，给了孩子们最适宜的爱。 回望幼儿园十年发展，幼儿园环境更优美了，幼儿教师也更专业了，更重要的是，孩子们得到了来自政府、学校、家庭、社会的更多关爱。今后，我们将继续努力，积极探索出更适合孩子的游戏活动和教育模式，把课程游戏化等幼儿教育改革推向深入。 撰稿人:田静审核人:余婷