教育分享同提升,同研共进铸精彩——石家庄市默延杰名校长工作室在我校开展联合教研活动

美友60681972

<h3>  为更好地探索学校内涵发展和提高校长的课程领导力,促进成员成长,5月12日,石家庄市名校长工作室领衔人默延杰校长一行20余人来到赵州镇中学,开展了同课异构联合教研交流活动。石家庄市名校长工作室成员、赵州镇中学许国强校长对参与本次活动的领导和教师表示诚挚的感谢和热烈的欢迎,并对本校参与活动的教师提出殷切的希望,希望大家一定要珍惜机会,认真听课,积极参与教研交流,为提升教学水平而虚心学习。</h3> <h3>  赵州镇中学赵月敏、梁晓晗,新乐市东长寿学校段均韦、翟红欣四位老师分别进行同课异构。</h3> <h3 style="text-align: center">赵月敏老师作课七年级语文《爱莲说》</h3> <h3 style="text-align: center">段均韦老师同课异构《爱莲说》</h3> <h3 style="text-align: center">梁晓晗老师作课八年级道法《基本经济制度》</h3> <h3 style="text-align: center">翟红欣老师同课异构《基本经济制度》</h3> <h3 style="text-align: center">默延杰校长和许国强校长在听课</h3> 同一堂课,作课老师们设计不同,各有侧重,呈现出不同的亮点,无论是教师的讲解引导,还是学生的互动交流,都让学生们沉浸其中,获得知识和享受。 观课结束后,老师们稍作休息,参观赵州镇中学激情课间操和操后班会。 <h3>  随后,各学科分别举行了议课研讨活动,默延杰校长和许国强校长一同参加。作课教师认真说课,分享了课堂设计的思路和理念,反思了教学中的不足之处。各科老师纷纷发言,畅谈观课学习的感想和建议,四位老师课堂基本功扎实,执教理念新,执教能力强,授课“同”中见“异”,“异”中求“同”, 同样的教材内容,用不同的教学方法来构思、教学,为观课教师搭建了高质量的研讨平台。同课显精彩,异构扬个性。同课异构,引发了参与者智慧的碰撞,长善救失,取长补短,明显提高教育教学效果,同时也为教师们提供了一个面对面交流互动的平台,并由此打开教师们的教学思路。</h3> <h3 style="text-align: center">默延杰校长和许国强校长参加议课研讨</h3> <h3 style="text-align: center">语文学科议课研讨。赵县教育局教研室语文调研员周改静做出深刻点评。</h3> <h3 style="text-align: center">道法学科议课研讨。<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">赵县教育局教研室道法调研员马蕾做出深刻点评。</span></h3> 今天的活动充分发挥了名校长的引领示范和辐射带动作用,全力打造高质量和高品质的创新型工作团队。通过名师示范、观课议课、同课异构、学校诊断、学校指导、专家支招等多种形式,全面提升工作室成员校师资专业化水平,促进工作室成员校内涵式跨越发展。本次“同课异构”复习研讨交流活动,也为兄弟学校间教师提供了一个互相学习、共同研讨,共同提高的平台,大家开阔了教学思路和眼界,学到了优秀教师们的教学艺术,体会到了作课教师鲜明的教学风格,尤其提升了教学的方法和策略。对教师的专业发展起到了良好的示范引领作用,有效促进了各学校教育教学质量的提升和发展。

同课

校长

异构

教师

研讨

作课

议课

老师

教学

工作室