“童心向党意志坚，争做特色好少年”——黄集实验小学开展《红领巾奖章特色章》争章活动

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少年有志，国家有望。值中国共产党成立百年之际，为切实增强少先队员光荣感，根据《关于构建阶梯式成长激励体系、增强少先队员光荣感的指导意见》精神，按照《中国少年先锋队章程》《少先队改革方案》《中国少年先锋队组织工作条例（试行）》，黄集实验小学构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，并开展了“红领巾奖章——科技特色章”争章活动。 启动课 班队会，各年级中队辅导员分别向队员们科技特色章的相关内容，争章的具体要求符合年级段的特点。一年级中队开展了少先队知识培训，让孩子们提前知道“六知六会一做”，争夺光荣入队章。 二到六年级的中队辅导员向队员们介绍特色章的小知识，以及争章的各项要求。 争章活动 为激励队员们的争章热情，我校分年级展开各种形式的争章活动。 一年级的特色章为光荣入队章，部分学生通过了黄集实验小学大队部的考核，成为了一名光荣的少先队员。 二年级以小小科学家的视角，用读、看、画结合的方式探索自然生命。三年级以观察为方法，探究身边的动、植物，感悟生命科学的魅力。四年级以种植小型盆栽的活动，使队员们建立自己的科普角。亲近自然，走进科技五年级以手抄报和科学小实验的形式，让队员们了解科技小知识。六年级通过制作宇宙科学知识的思维导图，丰富科技小知识。 二年级三年级四年级五年级六年级颁章仪式 特色章的争章活动内容多样化，充分体现了独特的科技色彩。各位队员们在本次活动中积极展现自我，充实自身的科技文化知识！ 科技是国之重器、国之利器。创新是引领发展的第一动力，是国家综合国力和核心竞争力的最关键因素。走好中国特色自主创新的道路，要有打好基础、储备长远的眼光，注重科技人才的早发现、早培育，需要在青少年中广泛开展科技教育，点燃青少年内心的创新火苗，为新时代科技创新积蓄充足的力量。 让科技在青少年群体中蔚然成风，中国的科技强国之路就会有更为坚实的路基。